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執行右面的框圖，若輸出結果為3，則可輸入的實數值的個數為（   ）

A．1 B．2C．3D．4

C

解析試題分析：根據程序框圖可知，如果則如果，則，所以，所以共有3個符合要求的x的值.
考點：本小題主要考查程序框圖的執行.
點評：對于此類問題，根據程序框圖依次執行即可，此類問題一般難度較低.

練習冊系列答案
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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

高等數學中經常用到符號函數，符號函數的定義為，試編寫算法，畫出流程圖，寫出程序輸入x的值，輸出y的值。

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

執行如圖所示的程序框圖，如果輸入的N是4，那么輸出的p是(　　)

A．6 B．24 C．120 D．720

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

執行如圖所示的程序框圖，輸出的x值為(   )

A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

如果執行右面的算法語句輸出結果是2，則輸入的值是（ 　　）

A．0 B．0或2 C．2 D．-1或2

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

以下程序運行時輸出的結果是(　　)

A．12,15　　　　　　　 B．12,9
C．12,21 D．21,12

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

為了在運行下面的程序之后得到輸出16，鍵盤輸入x應該是（    ）
INPUT x
IF  x<0  THEN
y=(x+1)*(x+1)
ELSE
y=(x-1)*(x-1)
END IF
PRINT y
END

A．3或-3 B．-5 C．5或-3 D．5或-5

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

根據下列算法語句, 當輸入x為60時, 輸出y的值為 （    ）

A．25 B．30 C．31 D．61 

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

下列語句是正確的賦值語句的是(　 )

A．5＝x B．x＋y＝3 C．x＝y＝－2 D．y＝y*y

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