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已知數列中,
(1)求證:數列是等差數列
(2)求數列的通項公式
(3)設數列的前項和為,是否存在實數,使得對一切正整數都成立?若存在,求的最小值,若不存在,試說明理由。

(1)詳見解析;(2);(3)

解析試題分析:(1)由可得,兩式相減即得關于數列項的遞推關系式,從而進行化簡進行判斷數列為等差數列;(2)由數列的第一項和遞推關系式可求出數列的第二項,從而求出數列的公差,進而求出數列的通項公式;(3)這是一個不等式恒成立問題,的最小值就是的最大值(上確界),而求是我們所熟悉的裂項相消法,于是本題不難得到結果.
試題解析:(1)由,知,兩式相減得,

整理得,所以
兩式再相減整理得,
∴數列為等差數列。
(2)即公差為2

(3)

要使得對一切正整數恒成立,只要
所以存在實數使得對一切正整數都成立,的最小值為
考點:等差數列、裂項相消法.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列的前項和為,且2.
(1)求數列的通項公式;
(2)若求數列的前項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

根據如圖所示的程序框圖,將輸出的xy值依次分別記為x1x2,…,xk,…;y1y2,…,yk,….

(1)分別求數列{xk}和{yk}的通項公式;
(2)令zkxkyk,求數列{zk}的前k項和Tk,其中k∈N*k≤2 007.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列為數列的前項和,為數列的前項和.
(1)求數列的通項公式;
(2)求數列的前項和
(3)求證:.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分13分)在等差數列中,,其前項和為,等比數列 的各項均為正數,,公比為,且.
(1)求
(2)設數列滿足,求的前項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列的前項和為正整數)
(1)令,求證數列是等差數列,并求數列的通項公式;
(2)令,試比較的大小,并予以證明

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

知等差數列的公差大于0,且是方程的兩根,數列的前項和為.
(Ⅰ)求數列的通項公式;
(Ⅱ)記,求證:;
(Ⅲ)求數列的前項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

己知數列的前n項和為,當n≥2時,成等差數列. (1)求數列的通項公式;
(2)設是數列的前n項和,求使得對所有都成立的最小正整數.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在數列{an}中,,試猜想這個數列的通項公式。

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