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若，則a,b,c的大小關系是    ．
b>a>c

試題分析：根據式子特點構造函數，則分別看作函數圖象上的點（2，f（2）），（3，f（3）），（5，f（5））與原點連線的斜率，結合圖象可知當5＞3＞2時，，∴b>a>c
點評：解決此類問題常常利用對數函數的圖象與直線斜率的關系，體現了數形結合的數形思想在解題中的應用
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

點（）在圓的內部，則的取值范圍是         ．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知關于x的不等式組 的整數解6個，則a的取值范圍是____________.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

設，，，則
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

定義：，已知數列滿足，若對任意正整數，都有成立，則的值為  (    )      
A．2B．1C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知且滿足不等式。
（1）求實數的取值范圍。
（2）求不等式。
（3）若函數在區間有最小值為，求實數值。

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

對n∈N?不等式所表示的平面區域為Dn,把Dn內的整點(橫坐標與縱坐標均為整數的點)按其到原點的距離從近到遠排成點列(x1,y1),(x2,y2),?,(xn,yn),
求xn,yn;
(2)數列{an}滿足a1=x1,且n≥2時an=yn2證明:當n≥2時,;
(3)在(2)的條件下,試比較與4的大小關系.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

解關于x的不等式＞1(a≠1).

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知實數a<b<c,設方程 的兩個實根分別為，則下列關系中恒成立的是（    ）.
A．B．
C．D．

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