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已知x=1是函數的一個極值點,
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)當時,證明:

(Ⅰ);(Ⅱ)詳見解析.

解析試題分析:(Ⅰ)先求出導函數,再由即可得到;(Ⅱ) 當時,要證明.即證明當時,.然后研究函數在區間[0,2]上的單調性以求出最值.從而證明了本題.
試題解析:(Ⅰ) ,,又
時,,在處取得極小值.
(Ⅱ)證明:由(Ⅰ)知,.
時,,所以在區間[0,1]單調遞減;
時,,所以在區間[0,1]單調遞增;
所以在區間[0,2]上,的最小值為,又.
所以在區間[0,2]上,的最大值為.
對于時,有.
所以.
考點:1.函數的極值;2導數;3.函數的單調性與最值.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數上是增函數,上是減函數.
(1)求函數的解析式;
(2)若時,恒成立,求實數m的取值范圍;
(3)是否存在實數b,使得方程在區間上恰有兩個相異實數根,若存在,求出b的范圍,若不存在說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)當時,求曲線處的切線方程;
(Ⅱ)設函數,求函數的單調區間;
(Ⅲ)若在上存在一點,使得成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數為自然對數的底數).
(1)當時,求的單調區間;
(2)對任意的恒成立,求的最小值;
(3)若對任意給定的,在上總存在兩個不同的,使得成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

,.
(Ⅰ)當時,求曲線處的切線的方程;
(Ⅱ)如果存在,使得成立,求滿足上述條件的最大整數;
(Ⅲ)如果對任意的,都有成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

若函數為定義域上的單調函數,且存在區間(其中,使得當時, 的取值范圍恰為,則稱函數上的正函數,區間叫做函數的等域區間.
已知上的正函數,求的等域區間;
試探求是否存在,使得函數上的正函數?若存在,請求出實數的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=x-ln(x+a)的最小值為0,其中a>0.
(1)求a的值;
(2)若對任意的x∈[0,+∞),有f(x)≤kx2成立,求實數k的最小值;

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數是R上的奇函數,當取得極值.
(I)求的單調區間和極大值
(II)證明對任意不等式恒成立.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=-(a+2)x+lnx.
(1)當a=1時,求曲線y=f(x)在點(1,f (1))處的切線方程;
(2)當a>0時,若f(x)在區間[1,e)上的最小值為-2,求a的取值范圍.

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