已知函數
的自變量的取值區間為A,若其值域區間也為A,則稱A為
的保值區間.
(Ⅰ)求函數
形如
的保值區間;
(Ⅱ)函數
是否存在形如
的保值區間?若存在,求出實數
的值,若不存在,請說明理由.
(Ⅰ)
或
.(Ⅱ)不存在
解析試題分析:(Ⅰ)因為
時
值域為
。所以要使
為保值區間,則
。根據保值區間的定義可得
,解方程即可得
。(Ⅱ)將
去絕對值改寫為分段函數,討論其單調性。同時討論
與單調區間的關系。根據保值區間的定義列方程計算。
試題解析:解(Ⅰ)
,又
在
是增函數,
.
.
.
函數
形如
的保值區間有
或
. 2分
(Ⅱ)假設存在實數a,b使得函數
,有形如
的保值區間,則
.
4分
當實數
時,
在
上為減函數,故
,
即
![]()
=b與
<b矛盾.
故此情況不存在滿足條件的實數a,b. 5分
(2)當實數![]()
時,
在
為增函數,故
即
得方程
在
上有兩個不等的實根,而
,
即
無實根.
故此情況不存在滿足條件的實數a,b. 6分
(3)當
,
,
,而
,
.
故此情況不存在滿足條件的實數a,b. 7分
綜上所述,不存在實數
使得函數
,有形如
的保值區間. 8分
考點:對新概念的理解和運用,考查對所學知識的綜合運用及分析能力和解決問題的能力。
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某創業投資公司擬投資開發某種新能源產品,估計能獲得10萬元到1 000萬元的投資收益.現準備制定一個對科研課題組的獎勵方案:資金y(單位:萬元)隨投資收益x(單位:萬元)的增加而增加,且獎金不超過9萬元,同時獎金不超過投資收益的20%.
(1)若建立函數y=f(x)模型制定獎勵方案,試用數學語言表述該公司對獎勵函數f(x)模型的基本要求,并分析函數y=
+2是否符合公司要求的獎勵函數模型,并說明原因;
(2)若該公司采用模型函數y=
作為獎勵函數模型,試確定最小的正整數a的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某地方政府準備在一塊面積足夠大的荒地上建一如圖所示的一個矩形綜合性休閑廣場,其總面積為3000平方米,其中場地四周(陰影部分)為通道,通道寬度均為2米,中間的三個矩形區域將鋪設塑膠地面作為運動場地(其中兩個小場地形狀相同),塑膠運動場地占地面積為
平方米.![]()
(1)分別寫出用
表示
和用
表示
的函數關系式(寫出函數定義域);
(2)怎樣設計能使S取得最大值,最大值為多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
己知函數f(x)=ex,x
R.
(1)若直線y=kx+1與f(x)的反函數圖象相切,求實數k的值;
(2)設x﹥0,討論曲線y=f(x)與曲線y=mx2(m﹥0)公共點的個數;
(3)設
,比較
與
的大小并說明理由。
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