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已知函數.
(1)若函數上是減函數,求實數a的最小值;
(2)若,使成立,求實數a的取值范圍.

(1)(2).

解析試題分析:(1) 根據原函數在區間上的單調遞減轉化為導數在該區間內小于等于零恒成立,再把恒成立轉化為最值求解,在求解的過程中利用了二次三項式的配方;(2)命題的等價變換是解決本小題的關鍵,“若使成立”等價于 “當時,有”,于是整個問題就化為求函數的最值,然后利用導數分析單調性,進而求最值。
試題解析:由已知函數的定義域均為,且.
(1)函數,    2分
因f(x)在上為減函數,故上恒成立.
所以當時,

故當,即時,
所以于是,故a的最小值為.              6分
(2)命題“若使成立”等價于 “當時,有”.
由(Ⅱ),當時,. 
問題等價于:“當時,有”.               8分
 當時,由(Ⅱ),上為減函數,
=,故.                 10分
 當時,由于上為增函數,
的值域為,即
的單調性和值域知,唯一,使,且滿足:
時,為減函數;
時,為增函數;
所以,=
所以,,與矛盾,不合題意.    11分
綜上,得.      12分
考點:1.導數公式;2.函數的單調性;3.恒成立問題;4.函數的最值以及命題的等價變換.

練習冊系列答案
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設函數,其中實數
(1)若,求函數的單調區間;
(2)當函數的圖象只有一個公共點且存在最小值時,記的最小值為,求的值域;
(3)若在區間內均為增函數,求實數的取值范圍.

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設函數,其中實數
(1)若,求函數的單調區間;
(2)當函數的圖象只有一個公共點且存在最小值時,記的最小值為,求的值域;
(3)若在區間內均為增函數,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)求函數的值域;
(2)若時,函數的最小值為,求的值和函數 的最大值。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數為常數,為自然對數的底)
(1)當時,求的單調區間;
(2)若函數上無零點,求的最小值;
(3)若對任意的,在上存在兩個不同的使得成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)解不等式
(2)對于任意的,不等式恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)定義域為的函數滿足,當時,
(1)當時,求的解析式;
(2)當x∈時,恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

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