類比平面內 “垂直于同一條直線的兩條直線互相平行”的性質,可推出空間下列結論:①垂直于同一條直線的兩條直線互相平行;②垂直于同一個平面的兩條直線互相平行;③垂直于同一條直線的兩個平面互相平行;④垂直于同一個平面的兩個平面互相平行.則正確結論的序號是
②③
解析試題分析:用線面平行和垂直的定理,命題①不對,垂直于同一條直線的兩條直線,垂直于同一條直線的兩條直線可能相交或異面,在長方體中即可找到不平行的情形.對于命題②正確,符合線面垂直的性質定理;命題③正確;符合面面平行的判定定理;命題④不對,垂直于同一個平面的兩個平面還可能相交,比如課本打開立在桌面上.也可結合長方體和身邊的事物來判斷.解:命題①不對,垂直于同一條直線的兩條直線,垂直于同一條直線的兩條直線可能相交或異面,在長方體中找.命題②正確,符合線面垂直的性質定理;命題③正確;符合面面平行的判定定理;命題④不對,垂直于同一個平面的兩個平面還可能相交,比如課本打開立在桌面上.故答案②③.
考點:線面的平行和垂直定理
點評:本題考查了線面的平行和垂直定理,借助于具體的事物有助于理解,還能培養立體感
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
對大于或等于2的自然數m的n次方冪有如下分解式:
22=1+3 32=1+3+5 42=1+3+5+7…
23=3+5 33=7+9+11…
24=7+9…
此規律,54的分解式中的第三個數為 ;
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
平面上有
條直線, 這
條直線任意兩條不平行, 任意三條不共點, 記這
條直線將平面分成
部分, 則
___________,
時,
_________________.)(用
表示).
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
在平面幾何里,已知直角△SAB的兩邊SA,SB互相垂直,且
,
則
邊上的高
; 拓展到空間,如圖,三棱錐
的三條側棱SB、SB、SC兩兩相互垂直,且
,則點
到面
的距離![]()
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