已知函數
與
的圖像都過點
,且它們在點
處有公共切線.
(1)求函數
和
的表達式及在點
處的公切線方程;
(2)設
,其中
,求
的單調區間.
(1)
,
,
;
(2)當
時,F(x)的單調減區間是
單調增區間是
;
當
時,F(x)沒有單調減區間,單調增區間是
.
解析試題分析:(1)因為函數
和
有公共的切線,所以切線的斜率相同,又因為它們都過
,所以可以列出方程,求出
;(2)先求導數,求出函數的定義域,通過討論
的正負,求導求單調區間.
試題解析:(1)∵
過點![]()
∴
,
, (2分)
∵
,∴切線的斜率
.
∵
,
(1)
又∵
的圖像過點
∴
(2)
聯立(1)(2)解得:
(4分)
∴
;切線方程為
,即![]()
∴
,
;切線為:
(6分)
(2)∵
,
∴
(9分)
①當
時,
, ∵
,∴![]()
又
,∴當
時,
;
當
時,
.
∴
的單調減區間是
單調增區間是
; (11分)
②當
時,顯然
沒有單調減區間,單調增區間是
. (13分)
考點:1.利用導數求切線方程;2.利用導數求單調區間.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=
+aln(x-1)(a∈R).
(Ⅰ)若f(x)在[2,+∞)上是增函數,求實數a的取值范圍;
(Ⅱ)當a=2時,求證:1-
<2ln(x-1)<2x-4(x>2);
(Ⅲ)求證:
+
+…+
<lnn<1+
+ +
(n∈N*,且n≥2).
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設
, 已知函數
(Ⅰ) 證明
在區間(-1,1)內單調遞減, 在區間(1, + ∞)內單調遞增;
(Ⅱ) 設曲線
在點
處的切線相互平行, 且
證明
.
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