如圖,四棱柱
中,
平面
.![]()
(Ⅰ)從下列①②③三個條件中選擇一個做為
的充分條件,并給予證明;
①
,②
;③
是平行四邊形.
(Ⅱ)設四棱柱
的所有棱長都為1,且
為銳角,求平面
與平面
所成銳二面角
的取值范圍.
(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ)
.
解析試題分析:(Ⅰ)由
平面
和
可以得到
平面
,從而可以得到
,結合
作已知條件,可以證明
平面
,進而可以得到
;
(Ⅱ)建立空間直角坐標系,將題中涉及的關鍵點用參數表示出來,并將問題中涉及的二面角的余弦值利用參數表示出來,結合函數的方法確定二面角的余弦值的取值范圍,進而確定二面角的取值范圍.
試題解析:(Ⅰ)條件②
,可做為
的充分條件. 1分
證明如下:
平面
,
,
平面
, 2分
∵
平面
,![]()
.
若條件②成立,即
,∵
,
平面
, 3分
又
平面
,
. ..4分
(Ⅱ)由已知,得
是菱形,
.
設
,
為
的中點,則
平面
,
∴
、
、
交于同一點
且兩兩垂直. 5分
以
分別為
軸建立空間直角坐標系
,如圖所示.6分![]()
設
,
,其中
,
則
,
,
,
,
,
,
, 7分
設
是平面
的一個法向量,
由
得
令
,則
,
,
, 9分
又
是平面
的一個法向量, 10分![]()
![]()
, 11分
令
,則
,
為銳角,
,則
,
,
因為函數
在
上單調遞減,
,
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,點M是A1B的中點,點N是B1C的中點,連接MN ![]()
(Ⅰ)證明:MN//平面ABC;
(Ⅱ)若AB=1,AC=AA1=
,BC=2,求二面角A—A1C—B的余弦值的大小
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在直三棱柱ABC—A1B1C1,AB=AC=1,∠BAC=90°,連結A1B與∠A1BC=60°.![]()
(Ⅰ)求證:AC⊥A1B;
(Ⅱ)設D是BB1的中點,求三棱錐D-A1BC1的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,已知多面體
的底面
是邊長為
的正方形,
底面
,
,且
.
(Ⅰ)求多面體
的體積;
(Ⅱ)求直線
與平面
所成角的正弦值;
(Ⅲ)記線段BC的中點為K,在平面ABCD內過點K作一條直線與平面
平行,要求保留作圖痕跡,但不要求證明.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,E為AD的中點,ABCE為菱形,∠BAD=120°,PA=AB,G、F分別是線段CE、PB的中點.![]()
(Ⅰ) 求證:FG∥平面PDC;
(Ⅱ) 求二面角
的正切值.
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