已知函數
,
,
為自然對數的底數.
(I)求函數
的極值;
(2)若方程
有兩個不同的實數根,試求實數
的取值范圍;
(I)極大值
,極小值
;(2)
。
解析試題分析:(I)利用導函數求解單調區間,根據單調區間求解極大極小值。先減后增,極小值;先增后減,極大值。(2)結合(I),并考慮
與
兩個方向圖像的變化,數形結合即可得解。
試題解析:
2分
令
,解得
或
,列表如下 4分![]()
![]()
-4 ![]()
0 ![]()
![]()
+ 0 - 0 + ![]()
遞增 極大 遞減 極小 遞增
由表可得當
時,函數
有極大值
;
當
時,函數
有極小值
; 8分
(2)由(1)及當
,
;
,
大致圖像為如下圖(大致即可)問題“方程
有兩個不同的實數根”轉化為函數
的圖像與
的圖像有兩個不同的交點, 10分
故實數
的取值范圍為
. 13分![]()
考點:1、利用函數導數判斷函數的單調性;2、數形結合法與函數單調性在求方程解中的綜合應用。
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知
,
,
,其中e是無理數且e="2.71828" ,
.
(1)若
,求
的單調區間與極值;
(2)求證:在(1)的條件下,
;
(3)是否存在實數a,使
的最小值是
?若存在,求出a的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知
,( a為常數,e為自然對數的底).
(1)![]()
(2)![]()
時取得極小值,試確定a的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,設
的極大值構成的函數
,將a換元為x,試判斷
是否能與
(m為確定的常數)相切,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數
.
(1)若
,求曲線
在點
處的切線方程;
(2)若函數
在其定義域內為增函數,求正實數
的取值范圍;
(3)設函數
,若在
上至少存在一點
,使得
>
成立,求實數
的取值范圍.
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