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(本題滿分12分)在學校開展的綜合實踐活動中,某班進行了小制作評比,作品上交時間為5月1日至30日,評委會把同學們上交作品的件數按照5天一組分組統計,繪制了頻率分布直方圖(如圖所示).已知從左到右各長方形的高的比為2:3:4:6:4:1,第三組的頻數為12,請解答下列各題.

(1)本次活動共有多少件作品參加評比?

(2)哪組上交的作品數量最多?有多少件?

(3)經過評比,第四組和第六組分別有10件?2件作品獲獎,問這兩組哪一組獲獎率較高?

 

【答案】

（1）60（2）18（3）第六組獲獎率較高.

【解析】

試題分析：解：(1)依題意可算出第三組的頻率為

設共有n件作品,則

∴n=60(件).

(2)由直方圖,可看出第四組上交作品數量最多,共有60×=18(件).

(3)第四組獲獎率為

第六組獲獎率為

所以第六組獲獎率較高. 

考點：本試題主要是考查了直方圖的運用。

點評：解決該試題的關鍵是理解直方圖的方形的面積代表頻率，各個方形的面積和1，那么結合頻率和頻數以及頻率的關系式進而求解得到結論。屬于基礎題。

 

練習冊系列答案
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??????（Ⅰ）求角A的大小；??????（Ⅱ）若，求△ABC的面積．

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（2）當λ=時，過點A1且斜率為1的直線與此時（1）中的曲線相交的另一點為B，能否在直線x=-9上找一點C，使ΔA1BC為正三角形（請說明理由）。

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（1）判斷的形狀；

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（Ⅱ）求二面角的平面角的余弦值。

 

 

 

 

 

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