如圖,在四棱錐
中,底面
是正方形,側面
底面
,
,
分別為
,
中點,
.
(Ⅰ)求證:
∥平面
;
(Ⅱ)求二面角
的余弦值;
(Ⅲ)在棱
上是否存在一點
,使
平面
?若存在,指出點
的位置;若不存在,說明理由.![]()
(Ⅰ)詳見解析,(Ⅱ)
(Ⅲ)不存在.
解析試題分析:(Ⅰ)證明線面平行,關鍵在于找出線線平行.本題條件含中點,故從中位線上找線線平行.
,
分別為
,
中點,在△
中,
是
中點,
是
中點,所以
∥
.又因為
平面
,
平面
,所以
∥平面
.(Ⅱ)求二面角的大小,有兩個思路,一是作出二面角的平面角,這要用到三垂線定理及其逆定理,利用側面
底面
,可得底面
的垂線,再作DF的垂線,就可得二面角的平面角,二是利用空間向量求出大小.首先建立空間坐標系. 取
中點
.由側面
底面
易得
面
.以
為原點,
分別為
軸建立空間直角坐標系.再利用兩平面法向量的夾角與二面角的平面角的關系,求出結果,(Ⅲ)存在性問題,一般從假設存在出發,構造等量關系,將存在是否轉化為方程是否有解.![]()
證明:(Ⅰ)如圖,連結
.
因為底面
是正方形,
所以
與
互相平分.
又因為
是
中點,
所以
是
中點.
在△
中,
是
中點,
是
中點,
所以
∥
.
又因為
平面
,
平面
,
所以
∥平面
. 4分
(Ⅱ)取
中點
.在△
中,因為
,
所以
.
因為面
底面
,
且面
面
,
所以
面
.
因為![]()
平面![]()
所以
.
又因為
是
中點,
所以![]()
![]()
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖菱形ABEF所在平面與直角梯形ABCD所在平面互相垂直,AB=2AD=2CD=4,
,點H、G分別是線段EF、BC的中點.
(1)求證:平面AHC
平面
;(2)點M在直線EF上,且
平面
,求平面ACH與平面ACM所成銳角的余弦值.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD是平行四邊形,且AC⊥CD,PA=AD,M,Q分別是PD,BC的中點.
(1)求證:MQ∥平面PAB;
(2)若AN⊥PC,垂足為N,求證:MN⊥PD.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,四棱柱ABCD—A1B1C1D1中,側棱A1A⊥底面ABCD,AB∥DC,AB⊥AD,AD=CD=1,AA1=AB=2,E為棱AA1的中點.![]()
(1)證明B1C1⊥CE;
(2)求二面角B1CEC1的正弦值;
(3)設點M在線段C1E上,且直線AM與平面ADD1A1所成角的正弦值為
,求線段AM的長.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,O為AC與BD的交點,AB^平面PAD,△PAD是正三角形,
DC//AB,DA=DC=2AB.
(1)若點E為棱PA上一點,且OE∥平面PBC,求
的值;
(2)求證:平面PBC^平面PDC.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖1,在直角梯形
中,
,
,且
.
現以
為一邊向梯形外作正方形
,然后沿邊
將正方形
翻折,使平面
與平面
垂直,
為
的中點,如圖2.![]()
![]()
(1)求證:
∥平面
;
(2)求證:
;
(3)求點
到平面
的距離.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在
中,
,斜邊
.
可以通過
以直線
為軸旋轉得到,且二面角
是直二面角.動點
在斜邊
上.![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)求
與平面
所成角的最大角的正切值.
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