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為抗擊金融風暴,某系統決定對所屬企業給予低息貸款的扶持,該系統制定了評分標準,并根據標準對企業進行評估,然后依據評估得分將這些企業分別定為優秀、良好、合格、不合格四個等級,并根據等級分配相應的低息貸款數額,為了更好地掌握貸款總額,該系統隨機抽查了所屬的部分企業.一下圖表給出了有關數據(將頻率看做概率)
(1)任抽一家所屬企業,求抽到的企業等級是優秀或良好的概率;
(2)對照標準,企業進行了整改.整改后,如果優秀企業數量不變,不合格企業、合格企業、良好企業的數量成等差數列.要使所屬企業獲得貸款的平均值(即數學期望)不低于410萬元,那么整改后不合格企業占企業總數百分比的最大值是多少?
(1)0.45.(2)
(Ⅰ)設任意抽取一家企業,抽到良好企業、優秀企業的概率分別是,所以抽到的企業是優秀或良好企業的概率為0.2+0.25=0.45.
(Ⅱ)整改后優秀企業的頻率為0.25,由不合格企業,合格企業,良好企業的頻率成等差數列.設該等差數列的首項為a,公差為d,則3a+3d=1-0.25=0.75,即a+d=0.25,設整改后一家企業獲得的低息貸款為,然后列出分布列,求出的數學期望,再由可得到關于a的不等式從而求出a的取值范圍.
解:(1)設任意抽取一家企業,抽到不合格企業、合格企業、良好企業、優秀企業的概率分別是p1p2p3p4
則根據頻率分布直方圖可知:


(2) 設整改后,任意抽取一家企業,抽到不合格企業、合格企業、良好企業的概率分別為
,


   …………13分
練習冊系列答案
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為了讓學生了解環保知識,增強環保意識,某中學舉行了一次“環保知識競賽”,共有1000名學生參加了這次競賽.為了了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學生的成績(得分均為整數,滿分為100分)進行統計.請你根據尚未完成的頻率分布表和頻數分布條形圖,解答下列問題:

(1)求頻率分布表中的值,并補全頻數條形圖;
(2)根據頻數條形圖估計該樣本的中位數是多少?
(3)若成績在65.5~85.5分的學生為三等獎,問該校獲得三等獎的學生約為多少人?

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表1:
生產能力分組





人數
4
8

5
3
表2:
生產能力分組




人數
6
y
36
18
(1)先確定,再在答題紙上完成下列頻率分布直方圖。就生產能力而言,A類工人中個體間的差異程度與B類工人中個體間的差異程度哪個更小?(不用計算,可通過觀察直方圖直接回答結論)(注意:本題請在答題卡上作圖)

(2)分別估計類工人和類工人生產能力的眾數、中位數和平均數。(精確到0.1)

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

數據的x,y,30,29,31平均數為30,方差為2,則∣x-y∣=                 

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示是一容量為100的樣本的頻率分布直方圖,則由圖形中的數據,可知其中位數為             .

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

下圖是甲、乙兩市領導干部年齡的莖葉圖,對于這兩市領導干部的
平均年齡給出的以下說法正確的是________.

①甲市領導干部的年齡的分布主要集中在40~60之間;
②乙市領導干部的年齡分布大致對稱;
③甲市領導干部的平均年齡比乙市領導干部的平均年齡大;
④平均年齡都是50.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

對“小康縣”的經濟評價標準: 
①年人均收入不小于7000元;
②年人均食品支出不大于年人均收入的35%.某縣有40萬人口,調查數據如下:
年人均收入(元)
0
2000
4000
6000
8000
10000
12000
16000
人數(萬人)
6
3
5
5
6
7
5
3
則該縣(     )

A.是小康縣
B.達到標準①,未達到標準②,不是小康縣
C.達到標準②,未達到標準①,不是小康縣
D.兩個標準都未達到,不是小康縣

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(14分)某中學號召學生在今年春節期間至少參加一次社會公益活動(以下簡稱活動)。該校合唱團共有100名學生,他們參加活動的次數統計如圖所示。

⑴求合唱團學生參加活動的人均次數;
⑵從合唱團中任選兩名學生,求他們參加活動次數恰好相等的概率;
⑶從合唱團中任選兩名學生,用表示這兩人參加活動次數之差的絕對值,求隨機變量
的分布列及數學期望

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