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數列1,-3,5,-7,9,……的一個通項公式為
A.B.
C.D.
B

試題分析:數列中正負項(先正后負)間隔出現,必有,1,3,5,7,9,……故2n-1,所以數列1,-3,5,-7,9,……的一個通項公式是,故選B。
點評:簡單題,利用數列的前幾項寫出數列的一個通項公式,有時結果不唯一。
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知數列的前項和滿足
(Ⅰ)求數列的前三項
(Ⅱ)設,求證:數列為等比數列,并指出的通項公式。

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若數列{an}滿足=d(n∈N*,d為常數),則稱數列{an}為“調和數列”.已知正項數列{}為“調和數列”,且b1+b2+…+b9=90,則b4·b6的最大值是(  )
A.10 B.100C.200 D.400

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兩千多年前,古希臘畢達哥拉斯學派的數學家曾經在沙灘上研究數學問題.他們在沙灘上畫點或用小石子表示數,按照點或小石子能排列的形狀對數進行分類.如下圖中實心點的個數,,,,…為梯形數.根據圖形的構成,記此數列的第項為,則(      )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知數列滿足,則數列的通項公式為=    

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

數列1,1,2,3,5,8,13,x,34,55,…中x的值為________

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

一種計算裝置,有一個數據入口和一個運算出口,執行某種運算程序.
(1)當從口輸入自然數時,從口得到實數,記為;
(2)當從口輸入自然數時,在口得到的結果是前一結果倍.
當從口輸入時,從口得到           ;要想從口得到,則應從口輸入自然數         .

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

數列1,2,4,8,16,32,…的一個通項公式是( )
A.an=2n-1B.an=C.an=D.an=

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

在數列中,如果存在非零的常數,使對于任意正整數均成立,就稱數列為周期數列,其中叫做數列的周期. 已知數列滿足
,若,當數列的周期為時,則數列的前2012項的和為             

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