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已知函數
(1)求函數單調遞增區間;
(2)若存在,使得是自然對數的底數),求實數的取值范圍.

(1);(2)

解析試題分析:(1)求導函數,解不等式,其解集和定義域求交集,得函數的單調遞增區間,該題中,不等式不易解出,但是可觀察到當恒成立,故函數在整個定義域內單調遞增;(2)由題知只需,即
問題轉化為求函數的值域問題,觀察得,當時,;當時,,則,最大值為中的較大者,進而得關于的不等式,再考慮不等式的解集即為實數的取值范圍.
試題解析:⑴
,所以上是增函數,
,所以不等式的解集為,
故函數的單調增區間為
⑶因為存在,使得成立,
而當時,
所以只要即可.
又因為,,的變化情況如下表所示:










減函數
極小值
增函數
所以上是減函數,在上是增函數,所以當時,的最小值
,的最大值
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知實數滿足,設函數
(1)當時,求的極小值;
(2)若函數)的極小值點與的極小值點相同,求證:的極大值小于等于

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數 
(1)求的單調區間和極值;
(2)當m為何值時,不等式 恒成立?
(3)證明:當時,方程內有唯一實根.
(e為自然對數的底;參考公式:.)

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,,其中
(Ⅰ)當,求函數的單調遞增區間;
(Ⅱ)若時,函數有極值,求函數圖象的對稱中心的坐標;
(Ⅲ)設函數 (是自然對數的底數),是否存在a使上為減函數,若存在,求實數a的范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ).求函數的單調區間及的取值范圍;
(Ⅱ).若函數有兩個極值點的值.

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已知函數.
(1)若函數上單調遞增,求實數的取值范圍.
(2)記函數,若的最小值是,求函數的解析式.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(Ⅰ)若,求的極值;
(Ⅱ)若在定義域內無極值,求實數的取值范圍.

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已知函數
(1)若是增函數,求的取值范圍;
(2)已知,對于函數圖象上任意不同兩點,,其中,直線的斜率為,記,若求證:.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,的圖象在它們與坐標軸交點處的切線互相平行.
(1)求的值;
(2)若存在使不等式成立,求實數的取值范圍;
(3)對于函數公共定義域內的任意實數,我們把的值稱為兩函數在處的偏差,求證:函數在其公共定義域內的所有偏差都大于2

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