在直三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=5,AC=4,BC=3,AA1=4,點D在棱AB上.![]()
(1)若D是AB中點,求證:AC1∥平面B1CD;
(2)當(dāng)
時,求二面角
的余弦值.
(1)詳見解析;(2)![]()
解析試題分析:(1)要證明AC1∥平面B1CD,根據(jù)線面的判定定理,只要轉(zhuǎn)換證明DE//AC1即可;
(2)可以以C為原點建立空間直角坐標(biāo)系,求出平面BCD的法向量與平面B1CD的法向量,然后利用向量夾角公式即可.
試題解析:解:(1)證明:連結(jié)BC1,交B1C于E,連接DE.
因為直三棱柱ABC-A1B1C1,D是AB中點,![]()
所以側(cè)面BB1C1C為矩形,DE為△ABC1的中位線,所以DE//AC1.
因為DE
平面B1CD,AC1
平面B1CD,所以AC1∥平面B1CD.6分
(2)由(1)知AC⊥BC,如圖,以C為原點建立空間直角坐標(biāo)系C-xyz.![]()
則B(3,0,0),A(0,4,0),A1(0,4,4),B1(3,0,4).設(shè)D(a,b,0)(
,
),因為點D在線段AB上,且
,即
.
所以
,
,
,
,
.
平面BCD的法向量為
.設(shè)平面B1CD的法向量為
,
由
,
,得
,
所以
,
,
.所以
.
所以二面角
的余弦值為
.12分
考點:(1)空間位置關(guān)系的證明;(2)平面向量在立體幾何中的應(yīng)用.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,點A、B是單位圓
上的兩點,點C是圓
與
軸的正半軸的交點,將銳角
的終邊
按逆時針方向旋轉(zhuǎn)
到
.![]()
(1)若點A的坐標(biāo)為
,求
的值;
(2)用
表示
,并求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,A,B是海面上位于東西方向相距
海里的兩個觀測點,現(xiàn)位于A點北偏東45°,B點北偏西60°的D點有一艘輪船發(fā)出求救信號,位于B點南偏西60°且與B點相距
海里的C點的救援船立即即前往營救,其航行速度為30海里/小時,該救援船到達(dá)D點需要多長時間?![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖所示,某旅游景點有一座風(fēng)景秀麗的山峰,山上有一條筆直的山路BC和一條索道AC,小王和小李打算不坐索道,而是花2個小時的時間進(jìn)行徒步攀登.已知
,
,
(千米),
(千米).假設(shè)小王和小李徒步攀登的速度為每小時1200米,請問:兩位登山愛好者能否在2個小時內(nèi)徒步登上山峰.
(即從B點出發(fā)到達(dá)C點)![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C的對邊,![]()
(1)求角A的度數(shù);
(2)若a=
,b+c=3,求△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在
中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,且角A、B、C成等差教列.(1)若
,求邊c的值;
(2)設(shè)
,求t的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知向量
,設(shè)函數(shù)
,若函數(shù)
的圖象與
的圖象關(guān)于坐標(biāo)原點對稱.
(1)求函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值,并求出此時
的取值;
(2)在
中,
分別是角
的對邊,若
,
,
,求邊
的長.
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