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設(shè),.
(Ⅰ)當(dāng)時,求曲線處的切線的方程;
(Ⅱ)如果存在,使得成立,求滿足上述條件的最大整數(shù);
(Ⅲ)如果對任意的,都有成立,求實數(shù)的取值范圍.
(1);(2);(3).

試題分析:本題考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、最值等基礎(chǔ)知識,考查函數(shù)思想和轉(zhuǎn)化思想,考查綜合分析和解決問題的能力.第一問,將代入得到解析式,求代入得到切線的斜率,再將代入到中得到切點(diǎn)的縱坐標(biāo),利用點(diǎn)斜式求出切線方程;第二問,先將問題轉(zhuǎn)化為,進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最大值和最小值問題,對求導(dǎo),通過畫表判斷函數(shù)的單調(diào)性和極值,求出最值代入即可;第三問,結(jié)合第二問的結(jié)論,將問題轉(zhuǎn)化為恒成立,進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為恒成立,設(shè)出新函數(shù),求的最大值,所以即可.
試題解析:(1)當(dāng)時,,,,,
所以曲線處的切線方程為;         2分
(2)存在,使得成立等價于:,
考察,,











 


遞減
極小值
遞增

由上表可知:,
,
所以滿足條件的最大整數(shù);                       7分
(3)當(dāng)時,恒成立等價于恒成立,

,由于
,所以上遞減,
當(dāng)時,時,
即函數(shù)在區(qū)間上遞增,在區(qū)間上遞減,
所以,所以.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)數(shù)列的前項和為,已知(n∈N*).
(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;
(Ⅱ)求證:當(dāng)x>0時,
(Ⅲ)令,數(shù)列的前項和為.利用(2)的結(jié)論證明:當(dāng)n∈N*且n≥2時,.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(Ⅰ)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(Ⅱ)設(shè),證明:對任意,總存在,使得.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)若函數(shù)存在極值點(diǎn),求實數(shù)b的取值范圍;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)當(dāng)時,令(),()為曲線y=上的兩動點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),能否使得是以O(shè)為直角頂點(diǎn)的直角三角形,且斜邊中點(diǎn)在y軸上?請說明理由

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知x=1是函數(shù)的一個極值點(diǎn),
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)當(dāng)時,證明:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間及的取值范圍;
(Ⅱ)若函數(shù)有兩個極值點(diǎn)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),且在時函數(shù)取得極值.
(1)求的單調(diào)增區(qū)間;
(2)若
(Ⅰ)證明:當(dāng)時,的圖象恒在的上方;
(Ⅱ)證明不等式恒成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù).
(1)求的單調(diào)區(qū)間及最大值;
(2)恒成立,試求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法不正確的是(     )
A.方程有實數(shù)根函數(shù)有零點(diǎn)
B.函數(shù)有兩個零點(diǎn)
C.單調(diào)函數(shù)至多有一個零點(diǎn)
D.函數(shù)在區(qū)間上滿足,則函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有零點(diǎn)

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