觀察下列各式:
,
,
,
,
,
,則
( )
| A. | B. | C. | D. |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
執(zhí)行如圖所描述的算法程序,記輸出的一列
的值依次為
,其中
且
.
(1)若輸入
,寫出全部輸出結(jié)果.
(2)若輸入
,記
,求
與
的關(guān)系(
).![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
用反證法證明命題“三角形的內(nèi)角至多有一個鈍角”時,假設(shè)正確的是( )
| A.假設(shè)至少有一個鈍角 | B.假設(shè)至少有兩個鈍角 |
| C.假設(shè)沒有一個鈍角 | D.假設(shè)沒有一個鈍角或至少有兩個鈍角 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
用火柴棒擺“金魚”,如圖所示:![]()
按照上面的規(guī)律,第4個“金魚”圖需要火柴棒的根數(shù)為
| A.24 | B.26 | C.28 | D.30 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
在數(shù)列{an}中,an=1-
+
-
+…+
-
,則ak+1等于( )
| A.a(chǎn)k+ | B.a(chǎn)k+ |
| C.a(chǎn)k+ | D.a(chǎn)k+ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
分析法又稱執(zhí)果索因法,若用分析法證明:“設(shè)a>b>c,且a+b+c=0,求證
<
a”索的因應(yīng)是( )
| A.a(chǎn)-b>0 | B.a(chǎn)-c>0 |
| C.(a-b)(a-c)>0 | D.(a-b)(a-c)<0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
用數(shù)學(xué)歸納法證明“n3+(n+1)3+(n+2)3(n∈N*)能被9整除”,要利用歸納假設(shè)證n=k+1時的情況,只需展開( )
| A.(k+3)3 | B.(k+2)3 |
| C.(k+1)3 | D.(k+1)3+(k+2)3 |
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