已知函數
.
(1)求
的單調區間;
(2)若
,
在區間
恒成立,求a的取值范圍.
(1)(i)
,
在
單調增加.
(ii)
,
在
單調減少,在
單調增加.
(iii)
,
在
單調減少,在
單調遞增.
(2)
.
解析試題分析:(1)
的定義域為
.
注意分以下情況討論導函數值的正負,確定函數的單調區間.
,
,
等.
(2)由題意得
恒成立.
引入函數
, 則![]()
得到
在區間
上是增函數,從而只需
,求得
.
試題解析:(1)
的定義域為
. 1分
3分
(i)若
即
,則
故
在
單調增加. 4分
(ii)若
,而
,故
,則當
時,
;
當
或
時,
;
故
在
單調減少,在
單調增加. 5分
(iii)若
,即
,
同理可得
在
單調減少,在
單調遞增. 6分
(2)由題意得
恒成立.
設
, 8分
則![]()
所以
在區間
上是增函數, 10分
只需
即
12分
考點:應用導數研究函數的單調性、最值.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數
,其中
.
(1)當
時,求函數
在
處的切線方程;
(2)若函數
在區間(1,2)上不是單調函數,試求
的取值范圍;
(3)已知
,如果存在
,使得函數![]()
在
處取得最小值,試求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知
是二次函數,不等式
的解集是
,且
在點
處的切線與直線
平行.
(1)求
的解析式;
(2)是否存在t∈N*,使得方程
在區間
內有兩個不等的實數根?
若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=
在x=0,x=
處存在極值。
(Ⅰ)求實數a,b的值;
(Ⅱ)函數y=f(x)的圖象上存在兩點A,B使得△AOB是以坐標原點O為直角頂點的直角三角形,且斜邊AB的中點在y軸上,求實數c的取值范圍;
(Ⅲ)當c=e時,討論關于x的方程f(x)=kx(k∈R)的實根個數。
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