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已知函數f(x)=
（1）畫出函數的圖象；
（2）求f(1)，f(-1),f的值。
（1）圖象如圖所示，作法略.
（2）f(1)=1,f(-1)=1，f=1.
（1）分別作出f(x)在x＞0,x=0,x＜0段上的圖象，如圖所示，作法略.
（2）f(1)=12=1,f(-1)=-f=f(1)=1.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

己知函數f（x）=2x的圖象關于直線y=x對稱的圖象為C1，將C1向左平移一個單位得到圖象C2，再將C2向上平移一個單位得到圖象C3，則C3對應的函數的解析式為（　　）
A．y=log2（x-1）+1B．y=log2（x-1）-1
C．y=log2（x+1）+1D．y=log2（x+1）-1

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知函數f(x)=log2(x+1)，將y=f(x)的圖像向左平移1個單位，再將圖像上所有點的縱坐標伸長到原來的2倍(橫坐標不變)，得到函數y=g(x)的圖像，則函數F(x)=f(x)－g(x)的最大值為_________.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

在這三個函數中，當時，
使恒成立的函數的個數是（    ）             
A．個B．個C．個D．個

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數f（x）=-
1
x
-1
（1）畫出函數f（x）的大致圖象，并寫出函數的定義域，值域．
（2）用定義證明函數f（x）在區間（0，+∞）上是單調增函數．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

設方程與方程 (其中e是自然對數的底數)的所有根之和為,則（  ）
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

若函數的圖象按向量平移后，得到函數的圖象，則向量         .

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

，函數的圖像可能是                                   （   ）

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

函數在區間內的圖象是

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