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(本小題滿分14分)設函數),
(Ⅰ)令,討論的單調性;
(Ⅱ)關于的不等式的解集中的整數恰有3個,求實數的取值范圍;
(Ⅲ)對于函數定義域上的任意實數,若存在常數,使得都成立,則稱直線為函數的“分界線”.設,試探究是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請說明理由.

(Ⅰ)函數上是單調遞減;在上是單調遞增.
(2)(3)

解析試題分析:(I)直接求導,利用得到F(x)的單調增(減)區間;
(II)不等式的解集中的整數恰有3個,等價于恰有三個整數解,故,令,因為h(x)的一個零點區間為(0,1),
所以得到另一個零點一定在區間,故,問題到此得解.
(III)由(I)知可知F(x)的最小值為0,則f(x)與g(x)的圖像在處有公共點.
如果f(x)與g(x)存在分界線,因為方程,所以由題意可轉化為恒成立問題解決.
(Ⅰ)由得:
················· 1分
①當時,,則函數上是單調遞增;····· 3分
②當時,則當時,, 當時,
故函數上是單調遞減;在上是單調遞增. ···· 5分
(Ⅱ)解法一:不等式的解集中的整數恰有3個,
等價于恰有三個整數解,故
,由
所以函數的一個零點在區間
則另一個零點一定在區間,故  解之得.··· 9分

下面證明恒成立.
,則
所以當時,;當時,
因此取得最大值,則成立.
故所求“分界線”方程為:.      …………14分
考點: 利用導數研究函數的單調性,函數的最值,函數的零點,不等式恒成立問題,分析問題解決問題的能力,推理與論證能力.
點評:本題綜合性難度大,第(II)問的關鍵是構造之后,判定一個零點在區間(0,1),另一個零點,從而問題得解.
第(III)問關鍵是理解f(x)與g(x)存在分界線,因為方程,題目可轉化為恒成立問題解決.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(12分)已知是定義在(0,+∞)上的增函數,且滿足 , 
(1)求證:=1    (2) 求不等式的解集.

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(本小題滿分12分)
設函數f (x)=,其中a∈R.
(1)若a=1,f (x)的定義域為[0,3],求f (x)的最大值和最小值.
(2)若函數f (x)的定義域為區間(0,+∞),求a的取值范圍使f (x)在定義域內是單調減函數.

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(本題滿分12分)
已知定義域為的函數是奇函數。
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)解不等式

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(本題滿分12分)已知函數=,2≤≤4
(1)求該函數的值域;
(2)若對于恒成立,求的取值范圍.

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(本小題滿分12分)

(1)
(2),并說明理由.

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(本小題滿分12分)已知函數 ,
(I)求函數的定義域;
(II)若函數,求的值;
(III)若函數的最小值為,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知定義域為的函數是奇函數.
(1)求的值;
(2)若對任意的,不等式恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本題滿分15分)
已知函數
(1)求函數的定義域;
(2)記函數求函數的值域.

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