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已知函數，其中為參數，且

(I)當時，判斷函數是否有極值，說明理由；

(II)要使函數的極小值大于零，求參數的取值范圍；

(III)若對（II)中所求的取值范圍內的任意參數，函數在區間(2a-1,a)內都是增函數，求實數a的取值范圍.

 

【答案】

 

 

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：2011-2012學年江西省高三第三次模擬考試文科數學試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數，其中為參數，且.

（1）當時，判斷函數是否有極值，說明理由；

（2）要使函數的極小值大于零，求參數的取值范圍；

（3）若對（2）中所求的取值范圍內的任意參數，函數在區間內都是增函數，求實數的取值范圍。

 

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科目：高中數學 來源：2011-2012學年廣東省中山市高三上學期期末考試文科數學 題型：解答題

．(本小題14分)

已知函數，其中為參數，且.

（1）當時，判斷函數是否有極值，說明理由；

（2）要使函數的極小值大于零，求參數的取值范圍；

（3）若對（2）中所求的取值范圍內的任意參數，函數在區間內都是增函數，求實數的取值范圍。

 

 

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科目：高中數學 來源：2010-2011年浙江省高二下學期第一次質量檢測數學理卷 題型：解答題

已知函數，其中為參數，且，

(Ⅰ)當時，判斷函數是否有極值？

(Ⅱ)要使函數的極小值大于零，求參數的取值范圍；

(Ⅲ)若對(Ⅱ)中所求的取值范圍內的任意參數，函數在區間內都是增函數，求實數的取值范圍．

 

 

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知函數，其中,為參數,且0≤≤．

（1）當時，判斷函數是否有極值；

（2）要使函數的極小值大于零，求參數的取值范圍；

（3）若對（2）中所求的取值范圍內的任意參數，函數在區間內都是增函數，求實數的取值范圍。

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