| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 2 |
| 18 |
| 6×6×6 |
| 1 |
| 12 |
| 6 |
| 36 |
| 1 |
| 6 |
| 10 |
| 36 |
| 5 |
| 18 |
| 8 |
| 36 |
| 2 |
| 9 |
| 6 |
| 36 |
| 1 |
| 6 |
| 4 |
| 36 |
| 1 |
| 9 |
| 2 |
| 36 |
| 1 |
| 18 |
| ξ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||||||||||
| P |
|
|
|
|
|
|
| 1 |
| 6 |
| 5 |
| 18 |
| 2 |
| 9 |
| 1 |
| 6 |
| 1 |
| 9 |
| 1 |
| 18 |
| 35 |
| 18 |
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
| m |
| n |
| 3 |
| m |
| n |
| A |
| 2 |
| 3 |
| 5 |
| 1 |
| 5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
| x |
| x+h |
| a |
| b |
| ah |
| b-a |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| x |
| h |
| y-a |
| b-a |
| b-a |
| h |
| ∫ | h 0 |
| b-a |
| h |
| b-a |
| 2h |
| | | h 0 |
| b-a |
| 2h |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年河南省鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高考數(shù)學(xué)模擬試卷2(理科)(解析版) 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年河南省全真模擬(二)數(shù)學(xué)(理科)試題 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分10分)請(qǐng)選做一題,都做時(shí)按先做的題判分,都做不加分.
(1)已知向量![]()
![]()
①求函數(shù)
的最小正周期和值域;
②在△ABC中,角A、B、C所對(duì)的邊分別是a、b、c,若
且
,試判斷△ABC的形狀.
(2)已知銳角
.
①求證:
;
②設(shè)
,求AB邊上的高CD的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:河南省鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2010屆高三考前全真模擬(二)(理) 題型:解答題
請(qǐng)選做一題,都做時(shí)按先做的題判分,都做不加分.
(1)已知向量![]()
![]()
①求函數(shù)
的最小正周期和值域;
②在△ABC中,角A、B、C所對(duì)的邊分別是a、b、c,若
且
,試判斷△ABC的形狀.
(2)已知銳角
.
①求證:
;
②設(shè)
,求AB邊上的高CD的長(zhǎng).
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