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已知函數f(x)=a|x|+ (a>0,a≠1)

(1)若a>1,且關于x的方程f(x)=m有兩個不同的正數解,求實數m的取值范圍;

(2)設函數g(x)= f( x),x∈[ 2,+∞),滿足如下性質:若存在最大(小)值,則最大(小)值與a無關.試求a的取值范圍.

 

【答案】

(1)實數的取值范圍為區間;(2)實數a的取值范圍是.

【解析】

試題分析:(1)令,換元將問題轉化為關于的方程有相異的且均大于1的兩根,利用二次函數的性質解答即可;(2)算得,分類討論①當,②當,再分討論解答.

試題解析:(1)令,因為,所以,所以關于的方程有兩個不同的正數解等價于關于的方程有相異的且均大于1的兩根,即關于的方程有相異的且均大于1的兩根,                2分

所以,                         4分

解得,故實數的取值范圍為區間.           6分

(2)

①當時,

a)時,,所以

b)時,,所以   8分

ⅰ)當時,對,所以 上遞增,

所以 ,綜合a) b)有最小值為與a有關,不符合 10分

ⅱ)當時,由,且當時,,當時,,所以 上遞減,在上遞增,所以,綜合a) b) 有最小值為與a無關,符合要求.   12分

②當時,

a) 時,,所以

b) 時,

所以  上遞減,

所以 ,綜合a) b) 有最大值為與a有關,不符合  15分

綜上所述,實數a的取值范圍是.                  16分

考點:二次函數、利用導數求函數單調區間、利用導數求函數最值、分類討論思想.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=a-
12x+1

(1)求證:不論a為何實數f(x)總是為增函數;
(2)確定a的值,使f(x)為奇函數;
(3)當f(x)為奇函數時,求f(x)的值域.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)圖象經過點Q(8,6).
(1)求a的值,并在直線坐標系中畫出函數f(x)的大致圖象;
(2)求函數f(t)-9的零點;
(3)設q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函數q(t)的單調遞增區間.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)為奇函數,則a=(  )
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函數f(x)的單調區間;
(II)若直線x-y-1=0是曲線y=f(x)的切線,求實數a的值;
(III)設g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在區間[1,e]上的最小值.(其中e為自然對數的底數)

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定義域;
(2)若f(x)為奇函數,求a的值;
(3)考察f(x)在定義域上單調性的情況,并證明你的結論.

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