已知方程y＝bx＋a是兩個具有線性相關關系的變量的一組數據(x1，y1)，(x2，y2)，…，(x10，y10)的回歸方程，則“
，
”是“(x0，y0)滿足線性回歸方程y＝bx＋a”的( )
| A．充分不必要條件 | B．必要不充分條件 |
| C．充要條件 | D．既不充分也不必要條件 |
名校課堂系列答案科目：高中數學 來源： 題型：單選題
下面是調查某地區男女中學生是否喜歡理科的等高條形圖，陰影部分表示喜歡理科的百分比，從下圖可以看出( )
| A．性別與是否喜歡理科無關 |
| B．女生中喜歡理科的比為80% |
| C．男生比女生喜歡理科的可能性大些 |
D．男生中喜歡理科的比為 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
如圖所示是一樣本的頻率分布直方圖，則由圖形中的數據，可以估計眾數與中位數分別是( )
| A．12．5 12．5 | B．12． 5 13 | C．13 12．5 | D．13 13 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
為研究語文成績和英語成績之間是否具有線性相關關系，統計兩科成績得到如圖所示的散點圖(兩坐標軸單位長度相同)，用回歸直線
近似的刻畫其相關關系，根據圖形，以下結論最有可能成立的是（ ）
| A．線性相關關系較強，b的值為1．25 |
| B．線性相關關系較強，b的值為O．83 |
| C．線性相關關系較強，b的值為-0．87 |
| D．線性相關關系太弱，無研究價值 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
2014年3月，為了調查教師對第十二屆全國人民代表大會二次會議的了解程度，安慶市擬采用分層抽樣的方法從
三所不同的中學抽取60名教師進行調查.已知學校中分別有180，270，90名教師，則從
學校中應抽取的人數為（ ）.
| A．10 | B．12 | C．18 | D．24 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
采用系統抽樣方法從960人中抽取32人做問卷調查．為此將他們隨機編號為1,2，…，960，分組后在第一組采用簡單隨機抽樣的方法抽到的號碼為9.抽到的32人中，編號落入區間
的人做問卷
，編號落入區間
的人做問卷
，其余的人做問卷
，則抽到的人中，做問卷的人數為( )
| A．7 | B．9 | C．10 | D．15 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
一次選拔運動中，測得7名選手的身高(單位：cm)分布莖葉圖如圖，
記錄的平均身高為177cm，有一名候選人的身高記錄不清楚，其末位數記為x，那么x的值為( )
| A．5 | B．6 | C．7 | D．8 |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
登山族為了了解某山高y（km）與氣溫x（°C）之間的關系，隨機統計了4次山高與相應的氣溫，并制作了對照表：
| 氣溫x（°C） | 18 | 13 | 10 | -1 |
| 山高y（km） | 24 | 34 | 38 | 64 |
，由此請估計出山高為72（km）處氣溫的度數為（ ）查看答案和解析>>
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滿足線性回歸方程
；而
的四組值分別是
，則
與
之間的回歸直線方程為（ ）
