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如圖, 三棱柱ABC-A1B1C1中, 側棱A1A⊥底面ABC,且各棱長均相等. D, E, F分別為棱AB, BC, A1C1的中點.

(Ⅰ) 證明EF//平面A1CD;
(Ⅱ) 證明平面A1CD⊥平面A1ABB1;
(Ⅲ) 求直線BC與平面A1CD所成角的正弦值.

(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ)詳見解析;(Ⅲ).

解析試題分析:(Ⅰ)連接,要證明平面,只需證明即可;(Ⅱ)欲證平面平面,即證平面內一直線與平面垂直,根據(jù)直線與平面垂直的判定定理證得平面,再根據(jù)平面與平面垂直的判定定理證明即得;(Ⅲ)先過,利用(Ⅱ)中的結論得出平面,從而為所求的角,最后在直角中,求出即為直線與平面所成的角的正弦值.
試題解析:(Ⅰ)如圖,在三棱柱中,
連接,在中,因為分別為的中點,所以
又因為的中點,可得,且,即四邊形為平行四邊形,
所以,又平面平面平面

(Ⅱ)由于底面是正三角形,的中點,故
又由于側棱底面平面,所以
,因此平面,而平面,所以平面平面
(Ⅲ)在平面內,過點交直線于點,連接
由于平面平面,而直線是平面與平面的交線,
平面,由此得為直線與平面所成的角,
設棱長為,可得,由

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,平面平面是等邊三角形,已知.

(1)設上的一點,證明:平面平面
(2)求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在三棱錐A-BCD中,平行于BC的平面MNPQ分別交AB、AC、CD、BD于M、N、P、Q四點,且MN=PQ.

(1)求證:四邊形為平行四邊形;
(2)試在直線AC上找一點F,使得.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分別是AB,BB1的中點,AA1=AC=CB=AB.

(Ⅰ)證明:BC1∥平面A1CD;
(Ⅱ)求二面角D-A1C-E的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知斜三棱柱的底面是直角三角形, ,側棱與底面所成角為,點在底面上的射影落在上.

(1)求證:平面
(2)若,且當時,求二面角的大小.

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如圖,四棱錐的底面為平行四邊形,平面中點.

(1)求證:平面
(2)若,求證:平面.

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在四棱錐中,側面底面中點,底面是直角梯形,,,.

(1)求證:
(2)求證:面
(3)設為棱上一點,,試確定的值使得二面角.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在直三棱柱(即側棱與底面垂直的三棱柱)中,的中點
(I)求證:平面平面
(II)求到平面的距離.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如左圖,四邊形中,的中點,,將左圖沿直線折起,使得二面角,如右圖.
(1)證明:平面
(2)求直線與平面所成角的余弦值.

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