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已知函數f(x)=
ax-1
ax+1
(a>0且a≠1)
(Ⅰ)判斷f(x)的奇偶性
(Ⅱ)若不等式f(-ax)+f(
k
ax
+2a)<0
對x∈[-1,0]都成立,求實數k的取值范圍.
分析:(Ⅰ)先確定函數的定義域是否關于原點對稱,再根據奇函數和偶函數的定義判斷,即可得到答案;
(Ⅱ)對底數a分0<a<1和a>1兩種情況討論,分別研究函數f(x)的單調性,利用函數的單調性將“f”去掉,轉化為關于x的恒成立問題,利用參變量分離法,求出分離后函數的最值,即可求得實數k的取值范圍.
解答:解:(Ⅰ)由題意可得,函數f(x)的定義域為R,
f(-x)=
a-x-1
a-x+1
=
1-ax
1+ax
=-
ax-1
ax+1
=-f(x)

∴f(x)是奇函數.
(Ⅱ)不等式f(-ax)+f(
k
ax
+2a)<0
可化為f(
k
ax
+2a)<-f(-ax)

∵f(x)是奇函數,
∴-f(-ax)=f(ax),
∴不等式f(-ax)+f(
k
ax
+2a)<0
等價于f(
k
ax
+2a)<f(ax)

由題意,f(x)=
ax-1
ax+1
=1-
2
ax+1

①當a>1時,y=ax是R上的增函數,則f(x)是R上的增函數,
f(
k
ax
+2a)<f(ax)?ax
k
ax
+2a?k<(ax)2-2a•ax=(ax-a)2-a2
對x∈[-1,0]都成立,
令t=ax
∵a>1,-1≤x≤0,
1
a
≤t≤1

令u=(ax-a)2-a2,則u=(t-a)2-a2[
1
a
,1]
上是減函數,
∴umin=1-2a,
∴k<umin=1-2a,
故實數k的取值范圍是(-∞,1-2a);
②當0<a<1時,y=ax是R上的減函數,則f(x)是R上的減函數,
f(
k
ax
+2a)<f(ax)?ax
k
ax
+2a?k>(ax)2-2a•ax=(ax-a)2-a2
對x∈[-1,0]都成立,
令t=ax
∵0<a<1,-1≤x≤0,
1≤t≤
1
a

令u=(ax-a)2-a2
則u=(t-a)2-a2[1,
1
a
]
上是增函數,
umax=
1
a2
-2

k>umax=
1
a2
-2

故實數k的取值范圍是(
1
a2
-2,+∞)

綜合①②,實數k的取值范圍是:當a>1時,實數k的取值范圍(-∞,1-2a);當0<a<1時,實數k的取值范圍(
1
a2
-2,+∞)
點評:本題主要考查了函數的兩大基本性質之一的函數的奇偶性.用定義判斷函數的奇偶性主要兩個基本步驟,第一步判斷函數的定義域是否關于原點對稱,第二步判斷f(-x)與f(x)的關系,同時考查了函數恒成立問題,一般選用參變量分離的方法求解.屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=a-
12x+1

(1)求證:不論a為何實數f(x)總是為增函數;
(2)確定a的值,使f(x)為奇函數;
(3)當f(x)為奇函數時,求f(x)的值域.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)圖象經過點Q(8,6).
(1)求a的值,并在直線坐標系中畫出函數f(x)的大致圖象;
(2)求函數f(t)-9的零點;
(3)設q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函數q(t)的單調遞增區間.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)為奇函數,則a=(  )
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函數f(x)的單調區間;
(II)若直線x-y-1=0是曲線y=f(x)的切線,求實數a的值;
(III)設g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在區間[1,e]上的最小值.(其中e為自然對數的底數)

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定義域;
(2)若f(x)為奇函數,求a的值;
(3)考察f(x)在定義域上單調性的情況,并證明你的結論.

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