(本題滿分10分) 如圖,由y=0,x=8,y=x2圍成的曲邊三角形,在曲線弧OB上求一點M,使得過M所作的y=x2的切線PQ與OA,AB圍成的三角形PQA面積最大。![]()
(
,
)
解析試題分析:如圖,設(shè)點M(t,t2),容易求出過點M的切線的斜率為2t,即切線方程為y-t2=2t(x-t),(0≤t≤8)
當(dāng)t=0時,切線為y=0,△PQA不存在,所以(0<t≤8).
在切線方程中令y=0,得到P點的橫坐標(biāo)為
,令x=8,得到Q點的縱坐標(biāo)為16t-t2
所以S△PQA=
(8-
)(16t-t2),
令S′(t)=(8-
)(8-
)=0;
解可得得t=16(舍去)或t=
;
由二次函數(shù)的性質(zhì)分析易得,
t=
是S△PQA=
(8-
)(16t-t2)的極大值點;
從而當(dāng)t=
時,面積S(t)有最大值Smax=S(
)=
,此時M(
,
)
考點:本題主要考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義的應(yīng)用,應(yīng)用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值問題。
點評:本題符合高考考試大綱,是一道頗具代表性的題目。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,設(shè)曲線
在與
軸交點處的切線為
,
為
的導(dǎo)函數(shù),滿足
.
(1)求
的單調(diào)區(qū)間.
(2)設(shè)
,
,求函數(shù)
在
上的最大值;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(a為實常數(shù)).
(1)若
,求證:函數(shù)
在(1,+.∞)上是增函數(shù);
(2)求函數(shù)
在[1,e]上的最小值及相應(yīng)的
值;
(3)若存在
,使得
成立,求實數(shù)a的取值范圍.
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(本小題滿分15分)
若函數(shù)
在
時取得極值,且當(dāng)
時,
恒成立.
(1)求實數(shù)
的值;
(2)求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,(
為自然對數(shù)的底數(shù))。
(1)當(dāng)
時,求函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值和最小值;
(2)若對任意給定的
,在
上總存在兩個不同的
,使得
成立,求
的取值范圍。
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(本小題滿分12分)
已知
,其中
是自然對數(shù)的底數(shù),![]()
(1)討論
時,
的單調(diào)性。
(2)求證:在(1)條件下,![]()
(3)是否存在實數(shù)
,使
得最小值是3,如果存在,求出
的值;如果不存在,說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)已知函數(shù)
,函數(shù)
的最小值為
,
(1)當(dāng)
時,求![]()
(2)是否存在實數(shù)
同時滿足下列條件:①
;②當(dāng)
的定義域為
時,值域為![]()
?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù)![]()
.
(Ⅰ)討論函數(shù)
在定義域內(nèi)的極值點的個數(shù);
(Ⅱ)若函數(shù)
在
處取得極值,對![]()
,
恒成立,
求實數(shù)
的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng)
且
時,試比較
的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題滿分12分)
已知a∈R,函數(shù)f(x)=4x3-2ax+a.
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)證明:當(dāng)0≤x≤1時,f(x)+|2-a|>0.
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