(1)若θ在第四象限,試判斷sin(cosθ)·cos(sinθ)的符號;
(2)若tan(cosθ)·cot(sinθ)>0,試指出θ所在象限.
科目:高中數學 來源: 題型:
.甲、乙兩同學利用暑假到某縣進行社會實踐,對該縣的養雞場連續六年來的規模進行調查研究,得到如下兩個不同的信息圖.(A)圖表明:從第1年平均每個養雞場出產1萬只雞上升到第6年平均每個養雞場出產2萬只雞;(B)圖表明:由第1年養雞場個數30個減少到第6年的10個.
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請你根據提供的信息解答下列問題:
(1)第二年的養雞場的個數及全縣出產雞的總只數各是多少?
(2)哪一年的規模最大?為什么?
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科目:高中數學 來源: 題型:
如圖,在長方形ABCD中,AB=2,BC=1,E為CD的中點,
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F為AE的中點.現在沿AE將三角形ADE向上折起,在折起的圖形中解答下列問題:
(1)在線段AB上是否存在一點K,使BC∥平面DFK?若存在,請證明你的結論;若不存在,請說明理由.
(2)若平面ADE⊥平面ABCE,求證:平面BDE⊥平面ADE.
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科目:高中數學 來源: 題型:
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請你根據提供的信息解答下列問題:
(1)第二年的養雞場的個數及全縣出產雞的總只數各是多少?
(2)哪一年的規模最大?為什么?
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科目:高中數學 來源: 題型:
(12分) 在數學必修(3)模塊修習測試中,某校有1000名學生參加,從參加考試的學生中抽出60名,將其考試成績(均為整數)整理后畫出的頻率分布直方圖如下,試根據圖形提供的信息解答下列問題.
(1)求出這60名學生的考試成績眾數的估計值;
(2)分別求出成績在[89,99)和[99,109)之間的人數;
(3)若成績在[89,99)中有2人沒及格(90分以及以上為及格),
求成績在[89,109)之間的所有學生中隨機抽取2人,至
少有1人沒及格的概率.
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