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如圖在四棱錐中,底面是邊長為的正方形,側面底面,且,設分別為的中點.

(1)求證://平面
(2)求證:面平面

(1)證明過程詳見解析;(2)證明過程詳見解析.

解析試題分析:本題主要以四棱錐為幾何背景考查線線垂直、線面垂直、面面垂直的判定以及線面平行的判定,運用傳統幾何法進行證明,突出考查空間想象能力和推理論證能力.第一問,連結,在中,利用中位線得,利用線面平行的判定,證明平面;第二問,先利用面面垂直的性質判斷出,從而平面,所以垂直于面內的任意的線,由,判斷是等腰直角三角形,所以,所以,利用面面垂直的判定定理得面面垂直.
試題解析:(1)∵為平行四邊形,
連結,中點,中點,
∴在,且平面平面
平面.
(2)因為面平面,平面
為正方形,平面
平面,∴.
,所以是等腰直角三角形,
,   即 ,
,且
,            
,  面.                       12分
考點:1.線面平行的判定;2.線面垂直的判定;3.面面垂直的判定.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,三棱錐中,平面中點.

(1)求證:平面
(2)求二面角的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在三棱錐中,側面與底面垂直, 分別是的中點,,,.

(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)若點為線段的中點,求異面直線所成角的正切值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,四棱錐的底面是正方形,,點在棱上.

(1)求證:平面平面
(2)當,且時,確定點的位置,即求出的值.
(3)在(2)的條件下若F是PD的靠近P的一個三等分點,求二面角A-EF-D的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖所示,平面,四邊形為正方形,且分別是線段的中點.

(Ⅰ)求證:平面
(Ⅱ)求證:平面
(Ⅲ)求三棱錐與四棱錐的體積比.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知四棱錐E-ABCD的底面為菱形,且∠ABC=60°,AB=EC=2,AE=BE=,O為AB的中點.

(Ⅰ)求證:EO⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求點D到平面AEC的距離.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,邊長為2的正方形ABCD,E,F分別是AB,BC的中點,將△AED,△DCF分別沿DE,DF折起,使A,C兩點重合于.

(1)求證:⊥EF;
(2)求二面角的平面角的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,長方體中,,點E是AB的中點.

(1)證明:平面;
(2)證明:;
(3)求二面角的正切值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在三棱拄中,側面,已知.

(Ⅰ)求證:平面
(Ⅱ)試在棱(不包含端點)上確定一點的位置,使得
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,求和平面所成角正弦值的大小.                                    

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