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已知函數
⑴當時,①若的圖象與的圖象相切于點,求的值;
上有解,求的范圍;
⑵當時,若上恒成立,求的取值范圍.

(1)①,②時,時, (2)時,時,..

解析試題分析:(1)①本題為曲線切線問題,一般從設切點出發,利用切點在切線上.切點在曲線上,切點處的導數值為切線的斜率三個方面建立等量關系,從而解出,②方程有解問題,一般利用分離法,求函數值域解決.由于定義域不定,需討論極值為零的點是否在定義域內,這決定了單調區間,也決定了最值.(2)不等式恒成立問題,往往轉化為最值問題,這也需要分離變量. 即,在求函數值域時,有兩個難點,一是判斷極值為零的點,二是討論極值為零的點是否在內.
試題解析:⑴
,            3分
上有交點…4分
上遞增,
上遞增,在上遞減且 ……7分
時,時,                8分

上恒成立,                     9分

,則為單調減函數,且,      12分
∴當時,單調遞增,
時,單調遞減,               13分
,則上單調遞增,
,∴
,則上單調遞增,單調遞減,
,∴                    15分
時,時,.           16分
考點:利用導數求切線,利用導數求最值.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)當時,求的極值;
(2)當時,討論的單調性;
(3)若對任意的,恒有成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數為常數),直線與函數的圖象都相切,且與函數圖象的切點的橫坐標為
(1)求直線的方程及的值;
(2)若 [注:的導函數],求函數的單調遞增區間;
(3)當時,試討論方程的解的個數.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=xln xg(x)=x3ax2x+2.
(1)求函數f(x)的單調區間;
(2)對一切x∈(0,+∞),2f(x)≤g′(x)+2恒成立,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知向量m=(ex,ln xk),n=(1,f(x)],mn(k為常數),曲線yf(x)在點(1,f(1))處的切線與y軸垂直,F(x)=xexf′(x).
(1)求k的值及F(x)的單調區間;
(2)已知函數g(x)=-x2+2ax(a為正實數),若對于任意x2∈[0,1],總存在x1∈(0,+∞),使得g(x2)<F(x1),求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(1)已知函數f(x)=ex-1-tx,?x0∈R,使f(x0)≤0,求實數t的取值范圍;
(2)證明:<ln,其中0<a<b;
(3)設[x]表示不超過x的最大整數,證明:[ln(1+n)]≤[1++ +]≤1+[lnn](n∈N*).

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)設函數的極值.
(2)證明:上為增函數。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,且是函數的一個極小值點.
(Ⅰ)求實數的值;
(Ⅱ)求在區間上的最大值和最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,
(Ⅰ)當a=4時,求函數f(x)的單調區間;
(Ⅱ)求函數g(x)在區間上的最小值;
(Ⅲ)若存在,使方程成立,求實數a的取值范圍(其中e=2.71828是自然對數的底數)

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