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的等差中項和等比中項分別是(   )
A.7, 2B.C.7,D.7,
C

試題分析:令等差中項為,則,解得
令等比中項為,則,解得,故選C。
點評:若成等差數列,則;若成等比數列,則
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

某商店投入38萬元經銷某種紀念品,經銷期60天,為了獲得更多的利潤,商店將每天獲得的利潤投入到次日的經營中,市場調研表明,該商店在經銷這一產品期間第天的利潤(單位:萬元,),記第天的利潤率,例如
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求第天的利潤率
(Ⅲ)該商店在經銷此紀品期間,哪一天的利潤率最大?并求該天的利潤率。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知數列的前項的和為,且有.
(Ⅰ)求數列的通項公式;
(Ⅱ)設,求數列的前n項的和.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知等差數列中,公差,其前項和為,且滿足.
(1)求數列的通項公式;
(2)設),數列的前項和為,求證:
(3)是否存在常數(), 使得數列為等差數列?若存在,試求出;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

(理)設數列滿足,且對任意的,點都有,則的前項和為(    )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題共14分)
是正數組成的數列,其前項和為,且對于所有的正整數,有
(I) 求的值;
(II) 求數列的通項公式;
(III)令),求的前20項和

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

設數列的前項和為,令,稱為數列,…,的“理想數”,已知數列,…,的“理想數”為2004,如果數列,…,
的“理想數”為2010,則        .

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知,則       .

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知數列滿足.定義:使
乘積為正整數的叫做“和諧數”,則在區間
內所有的“和諧數”的和為
A.B.C.D.

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