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精英家教網對某校高三年級學生參加社區服務次數進行統計,隨機抽取M名學生作為樣本,得到這M名學生參加社區服務的次數.根據此數據作出了頻數與頻率的統計表和頻率分布直方圖如下:
分組 頻數 頻率
[10,15) m P
[15,20) 24 n
[20,25) 4 0.1
[25,30) 2 0.05
合計 M 1
(Ⅰ)求出表中M,p及圖中a的值;
(Ⅱ)在所取樣本中,從參加社區服務的次數不少于20次的學生中任選2人,求至多一人參加社區服務次數在區間[20,30)內的概率.
分析:(Ⅰ)根據分組[20,25)內的頻數是4,頻率是0.1可求得樣本容量M,再求出m、a的值;
(II)這個樣本參加社區服務的次數不少于20次的學生共有m+2=6人,寫出從中任選2人的所有基本事件,求出至多一人參加社區服務次數在區間[20,30)內的基本事件個數,利用基本事件個數比求概率.
解答:解:(Ⅰ)由分組[20,25)內的頻數是4,頻率是0.1知,
4
M
=0.1
,M=40
所以4+24+m+2=40,m=10.p=
m
p
=
10
40
=0.25

所以a=
24
40×5
=0.12

(Ⅱ)這個樣本參加社區服務的次數不少于20次的學生共有m+2=6人,
設在區間[20,25)內的人為a1,a2,a3,a4,在區間[25,30)內的人為b1,b2
則任選2人共有
(a1,a2),(a1,a3),(a1,a4),(a1,b1),(,a1,b2),(a2,a3),(a2,a4),(a2,b1)(a2,b2),(a3,a4),(a3,b1),(a3,b2),(a4,b2),(a4,b1),(a4,b2),(b1,b2),共15種情況,
而兩人都在[25,30)內只能是(b1,b2)一種,所以P=1-
1
15
=
14
15
點評:本題考查了頻率分別表,考查了古典概型的概率計算,解題的關鍵是求得符合條件的基本事件個數.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

精英家教網對某校高三年級學生參加社區服務次數進行統計,隨機抽取M名學生作為樣本,得到這M名學生參加社區服務的次數.根據此數據作出了頻數與頻率的統計表如下,頻率分布直方圖如圖:
分組 頻數 頻率
[10,15) 10 0.25
[15,20) 24 n
[20,25) m p
[25,30) 2 0.05
合計 M 1
(Ⅰ)求出表中M,p及圖中a的值;
(Ⅱ)若該校高三學生有240人,試估計該校高三學生參加社區服務的次數在區間[10,15)內的人數;
(Ⅲ)在所取樣本中,從參加社區服務的次數不少于20次的學生中任選2人,求至多一人參加社區服務次數在區間[25,30)內的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

對某校高三年級學生參加社區服務次數進行統計,隨機抽取了M名學生作為樣本,得到這M名學生參加社區服務的次數.根據此數據作出了頻數與頻率的統計表和頻率分布直方圖如下:
分組 頻數 頻率
[10,15) 10 0.25
[15,20) 24 n
[20,25) m p
[25,30) 2 0.05
合計 M 1
(Ⅰ)求出表中M,p及圖中a的值;
(Ⅱ)若該校高三學生有240人,試估計該校高三學生參加社區服務的次數在區間[10,15)內的人數;
(Ⅲ)估計這次學生參加社區服務人數的眾數、中位數以及平均數.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•德州一模)對某校高三年級學生參加社區服務次數進行統計,隨機抽取M名學生作樣本,得到這M名學生參加社區服務的次數,根據此數據作出了頻數與頻率的統計表和頻率頒直方圖如下:
分組 頻數 頻率
[10,15) 10 0.25
[15,20) 24 n
[20,25) m p
[25,30] 2 0.05
合計 M 1
(1)求出表中M,p及圖中n的值;
(2)在所取樣本中,從參加社區服務的次數不少于20次的學生中任選2人,求至多一人參加社區服務次數在區間[25,30]內的概率.

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科目:高中數學 來源:2013屆北京市高二12月月考理科數學 題型:解答題

(本小題滿分13分)

對某校高三年級學生參加社區服務次數進行統計,隨機抽取名學生作為樣本,得到這名學生參加社區服務的次數.根據此數據作出了頻數與頻率的統計表和頻率分布直方圖如下:

(Ⅰ)求出表中及圖中的值;

(Ⅱ)若該校高三學生有240人,試估計該校高三學生參加社區服務的次數在區間內的人數;

(Ⅲ)在所取樣本中,從參加社區服務的次數不少于20次的學生中任選2人,求至多一人參加社區服務次數在區間內的概率.

 

 

分組

頻數

頻率

10

0.25

24

 

 

2

0.05

合計

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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