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某公司經銷一種數碼產品,第一年可獲利200萬元,從第二年起,由于市場競爭等方面的原因,其利潤每年比上一年減少20萬元,按照這一規律,如果公司不開發新產品,也不調整經營策略,從哪一年起,該公司經銷這一產品將虧損?

從第12年起,該公司經銷該產品將虧損。

解析試題分析:根據題意可知每年的獲利可以看作是一個等差數列,公差為-20,首項為200,的等差數列,且可知公司經銷這一產品將虧損,即可之第n年的獲利小于等于零可知解得
 ,那么開始虧損在從第12年起利潤為負數,可知從第12年起,該公司經銷該產品將虧損。
考點:函數的運用
點評:解決的關鍵是結合等差數列的求和公式來得到不等式進而得到,屬于基礎題。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知是等差數列,其前項和為;是等比數列,且
(1)求數列的通項公式;
(2)求數列的前項和

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某市去年11份曾發生流感,據統計,11月1日該市新的流感病毒感染者有20人,此后,每天的新感染者平均比前一天的新感染者增加50人,由于該市醫療部門采取措施,使該種病毒的傳播得到控制,從某天起,每天的新感染者平均比前一天的新感染者減少30人,到11月30日止,該市在這30日內感染該病毒的患者總共8670人,問11月幾日,該市感染此病毒的新患者人數最多?并求這一天的新患者人數.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

各項均為正數的數列項和為,且.
(1)求數列的通項公式;
(2)已知公比為的等比數列滿足,且存在滿足,,求數列的通項公式.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列是一個等差數列,是其前項和,且,.
(1)求的通項
(2)求數列的前10項的和

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知等差數列滿足,
(I) 求數列的通項公式;
(II) 求數列的前n項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題12分)已知數列的首項為,其前項和為,且對任意正整數有:成等差數列.
(1)求證:數列成等比數列;
(2)求數列的通項公式.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知 是等差數列,是公比為的等比數列,,記為數列的前項和,
(1)若是大于的正整數,求證:;
(2)若是某一正整數,求證:是整數,且數列中每一項都是數列中的項;
(3)是否存在這樣的正數,使等比數列中有三項成等差數列?若存在,寫出一個的值,并加以說明;若不存在,請說明理由;

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)在等差數列中,,前項和為,等比數列各項均為正數,,且,的公比
(1)求;(2)求

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