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在利用電子郵件傳播病毒的例子中，如果第一輪感染的計算機數是80臺，并且從第一輪起，以后各輪的每一臺計算機都可以感染下一輪的20 臺計算機，到第5輪可以感染到多少臺計算機？
由題意可知，每一輪被感染的計算機臺數構成一個首項為，公比為的等比數列，則第5輪被感染的計算機臺數為．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知各項均為正數的數列滿足≤. （1）若，時，求的通項公式； （2）若，A=1，證明：

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知數列an的前n項和公式為Sn=n2-23n-2(n∈N*).
(1)寫出該數列的第3項;
(2)判斷74是否在該數列中;
(3)確定Sn何時取最小值,最小值是多少?

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數，為正整數．
（Ⅰ）求和的值；
（Ⅱ）若數列的通項公式為（），求數列的前項和；
（Ⅲ）設數列滿足：，，設，若（Ⅱ）中的滿足對任意不小于3的正整數n，恒成立，試求m的最大值.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

某商場今年銷售計算機5000臺．如果平均每年的銷售量比上一年的銷售量增加，那么從今年起大約幾年可使總銷售量達到30000臺（結果保留到個位）？

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）     數列{an}的前n項和記為Sn， （1）求{an}的通項公式; （2）等差數列{bn}的各項為正，其前n項和為Tn，且，又成等比數列，求Tn

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知是等差數列．
（１）是否成立？呢？為什么？
（２）是否成立？據此你能得出什么結論？
是否成立？你又能得出什么結論？

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

用數學歸納法證明：為正偶數時，能被整除．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知數列滿足，，求。

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