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已知函數=
(1)當時,求函數的單調增區間;
(2)求函數在區間上的最小值;
(3)在(1)的條件下,設=+
求證:  (),參考數據:。(13分)

(1)單調增區間是
(2)時,時,==時,==.
(3)證明詳見解析.

解析試題分析:(1)求f(x)的導函數f′(x),討論a的值使f′(x)>0時對應f(x)單調增,
f′(x)<0時,對應f(x)單調減;
(2)結合(1),討論a的取值對應f(x)在區間[1,e]內的單調性,從而求得f(x)在區間[1,e]內的最小值.
試題解析:(1)當時,=,得,故的單調增區間是。   3分
(2)===
=0得
時,遞增,;        6分
時,<0,遞減;遞增,
==             7分
時,0,遞減,==…8分
(3)令=遞減,
,∴
===  ()……13分
考點:1.利用導數研究函數的單調性;2.利用導數求閉區間上函數的最值.3.利用導數的性質證明不等式.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數
(Ⅰ)若在x=處的切線與直線4x+y=0平行,求a的值;
(Ⅱ)討論函數的單調區間;
(Ⅲ)若函數的圖象與x軸交于A,B兩點,線段AB中點的橫坐標為,證明

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知是二次函數,不等式的解集是,且在點處的切線與直線平行.
(1)求的解析式;
(2)是否存在t∈N*,使得方程在區間內有兩個不等的實數根?
若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)證明:
(2)當時,,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(13分)已知函數
(1)若,求曲線在點處的切線方程;
(2)討論函數的單調性.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知
(1)當時,求上的值域;
(2)求函數上的最小值;
(3)證明: 對一切,都有成立

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,其中為常數.
(1)當時,求函數的單調遞增區間;
(2)若任取,求函數上是增函數的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)求函數的極值點;
(2)若上為單調函數,求的取值范圍;
(3)設,若在上至少存在一個,使得成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知,且直線與曲線相切.
(1)若對內的一切實數,不等式恒成立,求實數的取值范圍;
(2)(ⅰ)當時,求最大的正整數,使得任意個實數是自然對數的底數)都有成立;
(ⅱ)求證:

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