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已知函數f(x)=x2-(1+2a)xaln x(a為常數).
(1)當a=-1時,求曲線yf(x)在x=1處切線的方程;
(2)當a>0時,討論函數yf(x)在區間(0,1)上的單調性,并寫出相應的單調區間.

(1)y=2x.(2)①當0<a時,f(x)的單調增區間是(0,a)和,單調減區間是,②當a時,f(x)在區間(0,1)上是單調增函數.③當a<1時,f(x)的單調增區間是和(a,1),單調減區間是,④當a≥1時,f(x)的單調增區間是,單調減區間是

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=x3-3x.
(1)求函數f(x)的單調區間.
(2)求函數f(x)在區間[-3,2]上的最值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

若函數上為增函數(為常數),則稱為區間上的“一階比增函數”,的一階比增區間.
(1) 若上的“一階比增函數”,求實數的取值范圍;
(2) 若  (為常數),且有唯一的零點,求的“一階比增區間”;
(3)若上的“一階比增函數”,求證:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知三次函數為實常數。
(1)若時,求函數的極大、極小值;
(2)設函數,其中的導函數,若的導函數為軸有且僅有一個公共點,求的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=-x3x2-2x(a∈R).
(1)當a=3時,求函數f(x)的單調區間;
(2)若對于任意x∈[1,+∞)都有f′(x)<2(a-1)成立,求實數a的取值范圍;
(3)若過點可作函數y=f(x)圖象的三條不同切線,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)若,設函數,求的極大值;
(2)設函數,討論的單調性.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=ex(axb)-x2-4x,曲線yf(x)在點(0,f(0))處的切線方程為y=4x+4.
(1)求ab的值;
(2)討論f(x)的單調性,并求f(x)的極大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)求函數的單調區間;
(2)若方程有解,求實數m的取值范圍;
(3)若存在實數,使成立,求證:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(Ⅰ)若曲線在點處的切線與直線平行,求實數的值;
(Ⅱ)若函數處取得極小值,且,求實數的取值范圍.

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