某程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后輸出的值是( )![]()
| A.2 | B.-2 | C.3 | D.-3 |
C
解析試題分析:根據(jù)框圖的循環(huán)結(jié)構(gòu)依次:![]()
![]()
![]()
![]()
;
,跳出循環(huán),輸出
。故選C
考點(diǎn):算法程序框圖。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
運(yùn)行如圖所示的程序框圖,則輸出的所有實(shí)數(shù)對(duì)
所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)都在函數(shù)( )![]()
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
為了解某校學(xué)生參加某項(xiàng)測(cè)試的情況,從該校學(xué)生中隨機(jī)抽取了6位同學(xué),這6位同學(xué)的成績(jī)(分?jǐn)?shù))如莖葉圖所示.![]()
⑴求這6位同學(xué)成績(jī)的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差;
⑵從這6位同學(xué)中隨機(jī)選出兩位同學(xué)來(lái)分析成績(jī)的分布情況,設(shè)
為這兩位同學(xué)中成績(jī)低于平均分的人數(shù),求
的分布列和期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序.若輸入某個(gè)正整數(shù)n后,輸出的S∈(31,72),則n的值為( )![]()
| A.5 | B.6 | C.7 | D.8 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
執(zhí)行下面的程序框圖,如果輸入的N是6,那么輸出的p是![]()
| A.120 | B.720 | C.1440 | D.5040 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
如果執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸入正整數(shù)N(N≥2)和實(shí)數(shù)a1,a2,…,aN,輸出A,B,則( )![]()
| A.A+B為a1,a2,…,aN的和 |
| B. |
| C.A和B分別是a1,a2,…,aN中最大的數(shù)和最小的數(shù) |
| D.A和B分別是a1,a2,…,aN中最小的數(shù)和最大的數(shù) |
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