本小題共13分）
若數列
滿足
，則稱
為
數列。記
。
（Ⅰ）寫出一個數列
滿足
；
（Ⅱ）若
，證明：
數列是遞增數列的充要條件是
；
（Ⅲ）在
的數列中，求使得
成立的
的最小值。
陽光課堂同步練習系列答案科目：高中數學 來源： 題型：
(本小題共13分）
對于數列
，若滿足
，則稱數列
為“0-1數列”.定義變換
，將“0-1數列”中原有的每個1都變成0，1，原有的每個0都變成1，0. 例如
:1,0,1，則
設
是“0-1數列”，令
.
(Ⅰ) 若數列
：
求數列
；
(Ⅱ) 若數列
共有10項，則數列
中連續兩項相等的數對至少有多少對？請說明理由；
(Ⅲ)若為0，1，記數列
中連續兩項都是0的數對個數為
，
.求關于
的表達式.
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科目：高中數學 來源： 題型：
（本小題共13分）
對于數列
，若滿足
，則稱數列
為“0-1數列”.定義變換
，將“0-1數列”中原有的每個1都變成0，1，原有的每個0都變成1，0. 例如
:1,0,1，則
設
是“0-1數列”，令
.
(Ⅰ) 若數列
：
求數列
；
(Ⅱ) 若數列
共有10項，則數列
中連續兩項相等的數對至少有多少對？請說明理由；
(Ⅲ)若為0，1，記數列
中連續兩項都是0的數對個數為
，
.求關于
的表達式.
查看答案和解析>>
科目：高中數學 來源： 題型：
|
（本小題共13分） 已知正方形ABCD的邊長為1，．將正方形ABCD沿對角線折起，使，得到三棱錐A—BCD，如圖所示． （I）若點M是棱AB的中點，求證：OM∥平面ACD；
（III）求二面角的余弦值．
查看答案和解析>> 科目：高中數學 來源： 題型： （本小題共13分） 對于數列
(Ⅰ) 若數列 (Ⅱ) 若數列 (Ⅲ)若 查看答案和解析>> 科目：高中數學 來源： 題型： （本小題共13分） 已知函數 （Ⅰ）若 （Ⅱ）設數列 （Ⅲ）若當 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 |
（II）求證：；
，若滿足
，則稱數列
為“0-1數列”.定義變換
，
:1,0,1，則
設
是“0-1數列”，令
.
：
求數列
；
共有10項，則數列
中連續兩項相等的數對至少有多少對？請說明理由；
中連續兩項都是0的數對個數為
，
.求
的表達式.
，數列
中，
，
．當
取不同的值時，得到不同的數列
時，得到無窮數列1，3，
，
，…；當
時，得到常數列2，2，2，…；當
時，得到有窮數列
，0．
，求
滿足
，
時，都有
，求