如圖,四棱錐
的底面
為一直角梯形,側面PAD是等邊三角形,其中
,
,平面
底面
,
是
的中點.![]()
(1)求證:
//平面
;
(2)求
與平面BDE所成角的余弦值;
(3)線段PC上是否存在一點M,使得AM⊥平面PBD,如果存在,求出PM的長度;如果不存在,請說明理由。
(1)詳見解析;(2)cos
CBN=
;(3)不存在點M滿足題意.
解析試題分析:(1)證明BE∥平面PAD,只需證明AF∥BE;
(2)過C作DE的垂線,交DE的延長線于N,連接BN,證明∠CBN就是直線BC與平面BDE所成角,從而可求BC與平面BDE所成角的余弦值;
(3)假設PC上存在點M,使得AM⊥平面PBD,則AM⊥PD,可得點M與E重合.取CD中點G,連接EG,AG,則BD⊥AG,證明PD⊥平面BCD,從而PD⊥AD,這與△PAD是等邊三角形矛盾.
試題解析:(1)取PD中點F,連接AF, EF![]()
則
,
又,![]()
∴![]()
∴![]()
∴四邊形ABEF是平行四邊形 2分
∴AF∥BE 又
平面PAD,
平面PAD
∴
//平面 4分
(2)過C作DE的垂線,交DE的延長線于N,連接BN
∵平面
底面
,
∴
平面![]()
∴
AF 又AF⊥PD,![]()
∴AF⊥平面PCD
∴BE⊥平面PCD
∴BE⊥CN,又CN⊥DE,![]()
∴CN⊥平面BDE
∴
CBN就是直線與平面BDE所成角 7分
令AD=1,,易求得
,![]()
∴sin
CBN=![]()
∴cos
CBN=
故與平面BDE所成角的余弦值為
9分
(3)假設PC上存在點M,使得AM⊥平面PBD 則AM⊥PD,由(2)AF⊥PD
∴PD⊥平面AFM,又PD⊥平面ABEF
故點M與E重合。 1分
取CD中點G,連接EG,AG
易證BD⊥AG,又BD⊥AE
∴BD⊥平面AEG
∴BD⊥EG
∴BD⊥PD,又PD⊥CD
∴PD⊥平面BCD
從而PD⊥AD,這與⊿PAD是等邊三角形矛盾
(另解坐標法)
證明:取AD中點O,連接PO∵側面PAD是等邊三角形 ∴PO⊥AD
又∵平面
底面, ∴PO⊥平面ABCD 2分
設
,如圖建立空間坐標系,則![]()
,,
,. 3分
(1)
,,
所以
,
∵平面
,∴平面
. 5分
(2),
設平面
的一個法向量為
則
求得平面
的一個法向量為; 7分
, 8分
所以直線與平面
所成角的余弦值為。 10分
(3)設存在點M(
滿足AM⊥平面PBD,則M、P、C三點共線
因為
,所以存在實數
,使得
即
11分
∵AM⊥平面PBD ∴
得
(不合題意)
故在線段上不存在點M滿足題意。 14分
考點:(1)空間的位置關系的證明;(2)線面角的求法;(3)向量在立體幾何中的應用.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
在直角梯形
中,
,![]()
,
,如圖,把
沿
翻折,使得平面
平面
.![]()
![]()
![]()
(1)求證:
;
(2)若點
為線段
中點,求點
到平面
的距離;
(3)在線段
上是否存在點
,使得
與平面
所成角為
?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖所示,四棱錐P-ABCD的底面ABCD為一直角梯形,其中BA⊥AD,CD⊥AD,CD=AD=2AB,PA⊥底面ABCD,E是PC的中點.
(1)求證:BE∥平面PAD;
(2)若BE⊥平面PCD,求平面EBD與平面BDC夾角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,O為底面中心,A1O⊥平面ABCD,AB=AA1=
.
(1)證明:A1C⊥平面BB1D1D;
(2)求平面OCB1與平面BB1D1D的夾角θ的大小.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,E為BD的中點,G為PD的中點,△DAB≌△DCB,EA=EB=AB=1,PA=
,連接CE并延長交AD于F.![]()
(1)求證:AD⊥平面CFG;
(2)求平面BCP與平面DCP的夾角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是邊長為1的正方形,且PA⊥平面ABCD.
(1)求證:PC⊥BD;
(2)過直線BD且垂直于直線PC的平面交PC于點E,且三棱錐E-BCD的體積取到最大值.
①求此時四棱錐E-ABCD的高;
②求二面角A-DE-B的正弦值的大小.
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