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【題目】關于行星運動的規律，下列說法符合史實的是 ( )

A.開普勒在牛頓定律的基礎上，導出了行星運動的規律

B.開普勒在第谷的天文觀測數據的基礎上，總結出了行星運動的規律，稱為開普勒三定律

C.開普勒總結出了行星運動的規律，找出了行星按照這些規律運動的原因，并測出了引力常量

D.開普勒總結出了行星運動的規律，發現了萬有引力定律

【答案】B

【解析】

AB.開普勒在他的導師第谷天文觀測數據的基礎上，總結出了行星運動的規律，故A錯誤，B正確；

CD.牛頓在開普勒行星運動定律的基礎上推導出萬有引力定律，卡文迪許測出了引力常量，故C、D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶與水平成α=37°，傳送帶A、B間距L=5.8m，傳送帶始終以4m/s速度順時針轉動，將一小物體輕輕釋放在A處，小物體與傳送帶間動摩擦因數為μ=0.5．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）（取g=10m/s2）試求：

（1）剛釋放時，小物體加速度的大小？
（2）小物體從A運動到B所需時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組欲以圖甲所示實驗裝置“探究加速度與物體受力和質量的關系”.圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與打點計時器相連，小車的質量為，小盤(及砝碼)的質量為.

（1）下列說法正確的是（______）

A．實驗時先放開小車，再接通打點計時器的電源

B．每次改變小車質量時，應重新平衡摩擦力

C．本實驗中應滿足遠小于的條件

D．在用圖象探究小車加速度與質量的關系時，應作圖象

（2）實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖乙所示，已知相鄰計數點間的時間間隔為T，且間距、、、、、已量出，則小車加速度的計算式a=________________________.

（3）某同學平衡好摩擦阻力后，在保持小車質量不變的情況下，通過多次改變砝碼重力，作出小車加速度a與砝碼重力F的圖象如圖丙所示.若牛頓第二定律成立，重力加速度，則小車的質量為__________ ，小盤的質量為__________ .(保留2位有效數字)

（4）實際上，在砝碼的重力越來越大時，小車的加速度不能無限制地增大，將趨近于某一極限值，此極限值為___________. ()

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為一列沿水平方向傳播的簡諧橫波在時的波形圖，圖乙是這列波中質點P的振動圖線，則以下看法正確的是________

A.該波的傳播速度為0.5m/s

B.該波的傳播方向為沿軸負方向

C.每經過1s質點P經過的路程為0.4m

D.圖甲中質點Q的振動方程為

E. 時質點P和質點Q對平衡位置的位移相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三個電子在同一地點沿同一直線垂直飛入偏轉電場，如圖．則由此可判斷（　�。�

A. b和c同時飛離電場

B. 在b飛離電場的瞬間，a剛好打在下極板上

C. 進入電場時，a速度最大，c速度最小

D. c的動能增量最小，a和b的動能增量一樣大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個半徑為的不帶電的金屬球放在絕緣支架上，金屬球的右側放置一個電荷量為的帶正電的點電荷，點電荷到金屬球表面的最近距離也為．由于靜電感應在金屬球上產生感應電荷．設靜電力常量為．則關于金屬球內的電場以及感應電荷的分布情況，以下說法中正確的是（ ）

A. 電荷與感應電荷在金屬球內任意位置激發的電場場強都是等大且反向的

B. 感應電荷在金屬球球心處激發的電場，方向向左

C. 點電荷在金屬球球心處激發的電場場強，方向向右

D. 金屬球右側表面的電勢高于左側表面

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為研究影響平行板電容器電容大小因素的實驗裝置。設兩極板的正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ，平行板電容器的電容為C。實驗中極板所帶電荷量可視為不變，則下列關于實驗的分析正確的是( )

A．保持d不變，減小S，則C變小，θ變大

B．保持d不變，減小S，則C變大，θ變大

C．保持S不變，增大d，則C變小，θ變大

D．保持S不變，增大d，則C變大，θ變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從地面將一質量為的物體以某一初速度豎直向上拋出，物體在運動過程中受到恒定大小的空氣阻力，若取地面為重力勢能的參考平面，則當物體上升過程中距地面高度為時，其動能與重力勢能相等；當物體下降過程中距地面為時，其動能與重力勢能相等，則以下看法正確的是（重力加速度為）

A. 物體上升的最大高度

B. 物體上升的最大高度

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為用等效代替法“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置圖．

（1）本實驗中“等效代替”的含義是 ．
A.橡皮筋可以用細繩替代
B.左側彈簧測力計的作用效果可以替代右側彈簧測力計的作用效果
C.右側彈簧測力計的作用效果可以替代左側彈簧測力計的作用效果
D.兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代
（2）如圖乙所示，是某同學根據實驗數據

按照一定的標度（標度未畫出）畫出的力
的圖示．F1、F2、F、F′中不是由彈簧
測力計測得的力是（填字母）．
（3）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，下列操作不必要的是 ．
A.實驗前，將兩個彈簧測力計相互鉤住，水平反向拉伸，檢查讀數是否相同
B.實驗時，應保持繩套與紙面平行
C.實驗時，為便于計算，拉力F1和F2必須相互垂直
D.確定拉力的方向時，應使兩個點的距離盡量遠一些．

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