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【題目】一乘客在行駛的火車車廂里用細繩吊一小球做實驗用以判斷火車運動的情況并可得到如下結論:

(1)若小球在豎直方向保持靜止表明火車正在做_____運動

(2)若在豎直方向保持靜止的小球突然向后擺表明火車正在做_____運動

(3)若在豎直方向保持靜止的小球突然向前擺表明火車正在做_____運動

(4)若在豎直方向保持靜止的小球突然向右擺表明火車正在做_____運動

【答案】

1

2

3

4

【解析】

力與運動的關系;勻速直線運動;平衡狀態的判斷.物體具有保持原來運動狀態不變的性質,叫做慣性;任何物體在任何情況下都具有慣性;

小球靜止,說明小球和汽車是相對靜止的狀態,也就是小球和汽車的運動狀態都沒有發生改變,而沒有發生改變的運動狀態是靜止和勻速直線運動;

小球突然后擺,說明車的速度比小球的速度快了,所以車是在加速;

球突然向前,說明球的速度快于車的速度,所以車是在減速;

球突然向右擺動,說明車在左轉彎;

故答案為:勻速直線;加速;減速;向左;

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一平行板電容器兩極板的U=12 V且始終與直流電源連接,電容C=3.0×1010F,兩極板間距離d=1.2×103m,取g=10 m/s2,求:

(1)該電容器所帶電量.

(2)若板間有一帶電微粒,其質量為m=2.0×103kg,恰在板間處于靜止狀態,則該微粒帶電量為多少?帶何種電荷?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,不計質量的光滑小滑輪用細繩懸掛于墻上O點,跨過滑輪的細繩連接物塊A、B,A、B都處于靜止狀態,現將物塊B移至C點后,A. B仍保持靜止,下列說法中正確的是

A. B與水平面間的摩擦力減小

B. 地面對B的彈力減小

C. 懸于墻上的繩所受拉力不變

D. A、B靜止時,圖中 三角始終相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)如圖所示,M、N是真空中的兩塊平行金屬板.質量為m、電荷量為q的帶電粒子,以初速度v0由小孔進入電場,當M、N間電壓為U時,粒子恰好能到達N板.如果要使這個帶電粒子到達M、N板間距的后返回,下列措施中能滿足要求的是(不計帶電粒子的重力)(  )

A. 使初速度減為原來的 B. 使M、N間電壓加倍

C. 使M、N間電壓提高到原來的4 D. 使初速度和M、N間電壓都減為原來的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)為某同學組裝完成的簡易多用電表的電路圖。圖中E是電池;R1R2R3R4R5是固定電阻,R6是可變電阻;表頭的滿偏電流為250 μA,內阻為480 Ω。虛線方框內為換擋開關,A端和B端分別與兩表筆相連。該多用電表有5個擋位,5個擋位為:直流電壓1 V擋和5 V擋,直流電流1 mA擋和2.5 mA擋,歐姆×100 Ω擋。

1)圖(a)中的B端與______(填)色表筆相連接。

2)關于R6的使用,下列說法正確的是_______(填正確答案標號)。

A.在使用多用電表之前,調整R6使電表指針指在表盤左端電流“0”位置

B.使用電壓擋時,調整R6使電表指針盡可能指在表盤左端電壓為“0”位置

C.使用電流擋時,調整R6使電表指針盡可能指在表盤右端電流最大位置

D. 使用歐姆擋時,先將兩表筆短接,調整R6使電表指針指在表盤右端電阻“0”位置

3)換擋開關接1時,對應的檔位是_________ 換擋開關接3時,對應的檔位是______

A.直流電壓1 V

B.直流電壓5 V

C.直流電流1 mA

D. 直流電流2.5 mA

E. 歐姆×100 Ω

4)某次測量時該多用電表指針位置如圖(b)所示。若此時B端是與“1”相連的,則多用電表讀數為________(結果保留3位有效數字);若此時B端是與“3”相連的,則讀數為________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】12分)一帶電量q=6.4×10-19C、質量m=1.6×10-25㎏的初速度為零的粒子,經電壓U=200V的加速電場加速后,沿垂直于電場線方向進入E=1.0×103V/m均勻偏轉電場。已知粒子在穿越偏轉電場過程中沿場強方向的位移為5㎝,不計粒子所受重力,求:

1)偏轉電場平行板的板長;(2)粒子穿越偏轉電場過程中偏角的正切。

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【題目】如圖,水平放置的金屬板正上方放有一固定的正點電荷Q一表面絕緣的帶正電小球(可視為質點且不影響Q的電場),從左端以初速度v0滑上金屬板,沿光滑的上表面向右運動過程中

A. 小球做勻速直線運動

B. 小球可能不能運動到金屬板最右端

C. 小球的電勢能保持不變

D. 靜電力對小球做負功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是某同學驗證動能定理的實驗裝置.其步驟如下:

a.易拉罐內盛上適量細沙,用輕繩通過滑輪連接在小車上,小車連接紙帶.合理調整木板傾角,讓小車沿木板勻速下滑.

b.取下輕繩和易拉罐,測出易拉罐和細沙的質量m及小車質量M.

c.取下細繩和易拉罐后,換一條紙帶,讓小車由靜止釋放,打出的紙帶如圖 (中間部分未畫出)O為打下的第一點.已知打點計時器的打點頻率為f,重力加速度為g.

①步驟c中小車所受的合外力為________________

②為驗證從O →C過程中小車合外力做功與小車動能變化的關系,測出BD間的距離為x0OC間距離為x1,則C點的速度為__________.需要驗證的關系式為_______________________(用所測物理量的符號表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某研究小組想用下列器材組裝成一個電路,既能測量出電池組的電動勢E和內阻r,又能同時描繪小燈泡的伏安特性曲線。

A.電壓表V1(量程6V、內阻約5000Ω) B.電壓表V2(量程3V、內阻約3000Ω)

C.電流表A(量程3A、內阻約0.5Ω) D.滑動變阻器R(最大阻值10Ω、額定電流4A)

E.小燈泡(2A、5W) F.電池組(電動勢E、內阻r) G.開關一只,導線若干

實驗電路如甲圖所示時,調節滑動變阻器的阻值,經多次測量,得到多組對應的電流表、電壓表示數,并在U-I坐標系中描繪出兩條圖線,如乙圖所示,則

(1)電池組的電動勢E=_______V,內阻r=_______.(結果保留兩位有效數字)

(2)U-I坐標中兩條圖線在P點相交,此時滑動變阻器連入電路的阻值應為______Ω.

(3)將三個這樣的燈泡并聯后再接到該電上,則每個燈泡的實際功率為________W.

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