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【題目】真空中有一帶負電的電荷q繞固定的點電荷+Q運動,其運動軌跡為橢圓,如圖所示。已知abcd為橢圓的四個頂點,+Q處在橢圓的一個焦點上,則下列說法正確的是( )

A. Q產生的電場中ac兩點的電場強度相同

B. 負電荷qb點速度大于d點速度

C. 負電荷qb點電勢能大于d點電勢能

D. 負電荷q在運動過程中電場力始終不做功

【答案】B

【解析】

根據“真空中有一帶負電的電荷q繞固定的點電荷+Q運動,其運動軌跡為橢圓”、“ a、c兩點的電場強度相同”、“在b點電勢能大于d點電勢能”可知,本題考查正點電荷的電場分布,帶電粒子在電場中運動電場力做功情況和電勢能、動能的變化,根據點電荷的電場特點,結合電場力做功與電勢能、動能變化的關系,分析判斷b、d兩點動能和電勢能的大小。

A.a、c為橢圓的兩個頂點,則a、c兩點到Q的距離相等,由點電荷的場強公式:E=可知,兩點的電場強度大小相等,故A錯誤;

BC. 負電荷由b運動到d的過程中,電場力做負功,電勢能增加,動能減小,所以負電荷q在b點速度大于d點速度,故B正確,C錯誤;

D. 負電荷由a經d運動到c的過程中,電場力先做負功再做正功,故D錯誤。

故選:B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖實驗裝置驗證m1m2組成的系統機械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,在m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數點間還有4個點未標出,計數點間的距離如圖所示.已知m1=50gm2=150g,重力加速度g=9.8m/s2

1)在紙帶上打下計數點5m2的速度v=______m/s

2)在打點05過程中系統動能的增量△EK=______J,系統勢能的減少量△EP=______ J

3)小明同學在驗證系統機械能守恒后,由實驗數據作出v2/2-h圖象如圖,并從圖象上測得重力加速度g=______ m/s2,并與當地實際值進行了比較,發現兩者相差不大。(本題計算結果保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個標有“3V1.5W”小燈泡的伏安特性曲線如圖(a)所示。小明同學有兩節干電池,其中一節新電池的電動勢為1.5V,內阻為1.5Ω;另一節為舊電池,使用多用電表粗略測出該舊電池的電動勢約為1.4V,查閱資料得知舊電池的內阻為10Ω以上。

(1)現用新電池直接給該小燈泡供電,小燈泡發光昏暗,則小燈泡實際功率為___________W(結果保留兩位有效數字)

(2)該同學嘗試用這兩節干電池串聯在一起為該小燈泡供電,在接入電路前,先測定該電池組的電動勢和內阻,實驗室備有下列器材:

A.電流表G(滿偏電流2mA,內阻10Ω)

B.電流表A(0~0.6A,內阻約0.1Ω)

C.滑動變阻器R1(0~5Ω10A)

D滑動變阻器R2(0~50Ω1A)

F.定值電阻R3=1990Ω

G.開關、導線若干

為方便且能較準確地進行測量,選用滑動變阻器___________(填寫器材前面的序號)

利用實驗室備有的實驗器材在虛線框中畫出測量電池組電動勢和內電阻的電路圖____

該同學根據他設計的實驗測出了多組I1(電流表A的示數)I2(電流表G的示數),并作出了如圖(b)所示的I1I2的關系圖線。根據圖線可得,被測電池組的電動勢為___________V,內阻為___________Ω(結果保留三位有效數字)

根據電池組的電動勢和內阻判斷用新、舊干電池各一節串聯在一起為該小燈泡供電比一節新干電池單獨使用時亮度___________(”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面是某同學對電場中的一些概念及公式的理解,其中正確的是( )

A. 根據電場強度的定義式可知,電場中某點的電場強度與試探電荷所帶的電荷量成反比

B. 根據電容的定義式可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比

C. 根據真空中點電荷的電場強度公式可知,電場中某點的電場強度與場源電荷所帶電荷量無關

D. 根據電勢差的定義式可知,帶電荷量為1 C的正電荷,從A點移動到B點克服電場力做功為1 J,則AB兩點間的電勢差為UAB=-1 V

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個光滑絕緣細橢圓環固定放置在水平面上,其長軸AC的延長線兩側固定有兩個等量異號點電荷,電量絕對值為Q,兩者連線的中點O恰為橢圓的中心,BD為橢圓的短軸。一帶電量為q的小球套在圓環上,以速度A點沿橢圓環順時針運動,到達C點時速度的為,且。則下列說法正確的是(

A. 小球帶正電

B. 小球在A點受到的電場力大于在B點受到的電場力

C. 小球在B點和D點動能相同

D. 小球在C點電勢能最小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在做“研究平拋運動”的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡.為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上______

A.調節斜槽使其末端保持水平

B.每次釋放小球的位置可以不同

C.每次必須由靜止釋放小球

D.記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴格地等距離下降

E.小球運動時不應與木板上的白紙相接觸

F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線

(2)一個同學在《研究平拋物體的運動》實驗中,只畫出了如圖所示的一部分曲線,于是他在曲線上取水平距離相等的三點A、B、C,量得Δs=0.2 m.又量出它們之間的豎直距離分別為h1=0.1 m,h2=0.2 m,利用這些數據,可求得:(g=10 m/s2)

①物體拋出時的初速度為_______m/s

②物體經過B時速度為________m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行直線表示電場線,但未標方向,帶電量為-10-2C的微粒在電場中只受電場力作用,由A點移到B點,動能損失0.1J,若A點電勢為-10V,則( )

A. B點的電勢為0V

B. 電場線方向從右向左

C. 微粒的運動軌跡可能是軌跡1

D. 微粒的運動軌跡可能是軌跡2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩船在同一河岸邊A、B兩處,兩船船頭方向與河岸均成θ角,且恰好對準對岸邊C點.若兩船同時開始渡河,經過一段時間t,同時到達對岸,乙船恰好到達正對岸的D點.若河寬d、河水流速均恒定,兩船在靜水中的劃行速率恒定,不影響各自的航行,下列判斷正確的是( )

A. 兩船在靜水中的劃行速率不同

B. 甲船渡河的路程有可能比乙船渡河的路程小

C. 兩船同時到達D點

D. 河水流速為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在豎直平面內有一固定光滑軌道,其中 AB 是長為R的水平直軌道,BCD 是圓心為O、半徑為R圓弧軌道,兩軌道相切于 B 點.在外力作用下,一小球從A點在水平外力 F作用下開始做勻加速直線運動,到達B點時撤除外力.已知小球剛好能沿圓軌道經過最高點C,重力加速度大小為g,求:

(1)小球在 C 點的速度大小;

(2)小球在 B 點對軌道的壓力大小;

(3)F 的大小。

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