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【題目】小明用如圖所示的器材探究影響電阻大小的因素”.a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲,ba的橫截面積大.關于此實驗,下列說法正確的是(  )

A. 小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大

B. 利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系

C. 利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關系

D. 為了準確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯一個電壓表

【答案】C

【解析】小燈泡越亮,電路中的電流越大,表示接入的合金絲電阻越小,故A錯誤;利用此裝置中的一根電阻絲,用夾子改變電阻絲的長度,也可以探究導體電阻大小和長度的關系,故B錯誤;利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積的關系,也可以研究電阻與長度的關系,長度可以選擇其中一根導線,一次全部接入,另一次只接入其中一部分即可,故C正確。為了準確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯一個電流表,根據電流的大小來判斷電阻的大小。故D錯誤;故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】位于x=7m處的波源S完成兩次頻率不同的全振動,如圖所所示為t=0時刻波形,該波沿-x方向傳播,此時波剛好傳到x=1m處的質點P,0.3s后質點P第一次出現在波谷位置。則:(  。

A. 波源的起振方向沿+y方向

B. 波速v1v2=21

C. 質點P沿+y方向振動過程中,x=5m處的質點Q也沿+y方向振動

D. 在質點P振動的路程為10cm的時間內,質點Q振動的路程是20cm

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】高中物理實驗多次用到圖示實驗裝置:

(1)下列說法正確的是____

A.測定勻變速運動加速度用到此裝置,需平衡摩擦力

B.探究加速度與力、質量關系用到此裝置,需平衡摩擦力

C.探究功與速度變化的關系可用此裝置,需平衡摩擦力

D.探究力的合成規律可用此裝置,需平衡摩擦力

(2)關于此裝置平衡摩擦力的做法,下列正確的是____

A.應掛上重物

B.應把右端木板適當墊高

C.小車應連接紙帶并穿過打點計時器

D.在小車中加重物后應重新平衡摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】光敏電阻是阻值隨著光照度變化面發生變化的元件。照度可以反映光的強弱.光越強,照度越大,照度單位為Ix。某光敏電阻R在不同照度下的阻值如圖甲所示。

某同學采用光敏電陽以及其他器材,通過改變光照度來測定一節干電池的電動勢和內阻,F備有下列器材:

A.待測的干電池(電動勢約為1.5 V,內電阻小于1.0Ω)

B.電流表:量程0~0.6 A,內阻0.1Ω

C.電流表:量程0~3 A,內阻0.024Ω

D.電壓表:量程0~3 V,內阻約3 kΩ

E.電壓表:量程0~15 V,內阻約15 kΩ

F.光敏電阻(符號:)

H.開關,導線若干

在測定電池電動勢和內陽的實驗中,由于電流表和電壓表內阻的影響,測量結果存在系統誤差。在現有器材的條件下,要盡可能準確地測量電池的電動勢和內阻。

(1)在上述器材中請選擇適當的器材:_______(填寫 選項前的字母);

(2)在圖乙方框中兩出相應的實驗電路圖;

(3)多次改變光的照度,得到多組電壓、電流值。利用測出的數據在圖丙所示的坐標圖中描出對應的點,由此繪出U-1圖像,則在修正了實驗系統誤差后。得出干電池的電動勢E=_______V,內電阻r=_____Ω;

(4)當電流表讀數為0.30A時,光的照度為________lx。(計算結果保留兩位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2018413日,美國聯合英法兩國對敘利亞實施精準打擊。2017530日,美國首次全程攔截洲際彈道導彈試驗取得成功。其實早在2013127日,我因就在境內第二次成功地進行了陸基中段反導攔截技術試驗。中段是指彈道導彈在大氣層外空間依靠慣性飛行的一段。如圖所示,地表上A、B、C三點分別是發射導彈、打擊點、攔截導彈的位置。當彈道導彈從A點發出,飛入大氣層外在慣性作用下運動。在軌道最高點D點與從C點發射的攔截導彈相遇,并爆炸銷毀,起到攔截作用。下列說法正確的是

A. 彈道導彈在大氣層外軌道上從ED過程中機械能不斷減小

B. 彈道導彈從ED過程中和攔截導彈從CD過程中加速度均減小

C. 彈道導彈在大氣層外運動軌跡一定是以地球地心為焦點的橢園軌道

D. 彈道導彈依靠慣性到達D點速度可能大于7.9 km/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學從市場上買了一只額定電壓為3.2VLED燈,為了研究它的特點,進行了一下實驗:

(1)用多用電表測LED燈的電阻,在LED燈接入電路前,使用多用電表直接測量其電阻,先對多用電表進行機械調零,再將選擇開關撥到“×1k”檔,進行歐姆調零。當將紅、黑表筆分別接觸LED燈的兩接線端,表的指針如圖所示,其讀數為______Ω。

(2)測繪LED燈的伏安特性曲線

①實驗所用的儀器:電壓表(內阻約為5000Ω),電流表(內阻約為),滑動變阻器(0~20Ω),電池組(4.5V),電鍵和導線若干,請在圖中用筆畫線代替導線完成實驗電路的連接。

②實驗時電壓表和電流表的讀數如表所示,請在坐標紙中畫出LED燈的伏安特性曲線。

③說出LED燈伏安特性曲線的主要特點:_______________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】三顆人造衛星A、B、C都在赤道正上方同方向繞地球做勻速圓周運動,A、C為地球同步衛星,某時刻A、B相距最近,如圖所示.已知地球自轉周期為T1,B的周期為T2,則下列說法正確的是

A. A加速可追上同一軌道上的C

B. 經過時間,A、B相距最遠

C. A、C向心加速度大小相等,且大于B的向心加速度

D. A、B與地心連線在相同時間內掃過的面積不等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】根據單擺周期公式T=,可以通過實驗測量當地的重力加速度。如圖甲所示,將細線的上端固定在鐵架臺上,下端系一小鋼球,就做成了單擺。

(1)用游標卡尺測量小鋼球直徑,示數如圖乙所示,讀數為________mm。

(2)以下是實驗過程中的一些做法,其中正確的有_________

A.擺線要選擇細些的、伸縮性小些的,并且適當長一些

B.擺球盡量選擇質量大些、體積小些的

C.為了使擺的周期大一些,以方便測量,開始時拉開擺球,使擺線偏離平衡位置較大的角度

D.改變擺長,多測幾組數據,并將測得的擺長和周期分別取平均值,然后代入原理式中計算出重力加速度g

(3)小明同學根據實驗數據,利用計算機擬合得到的方程為:T2=4.04l+0.05。由此可以得出當地重力加速度為g=__________(結果保留三位有效數字)。從方程中可知T2l沒有成正比關系,其原因可能是_____。

A.開始計時時,小球可能在最高點 B.小球擺動過程中,可能擺角太大

C.計算擺長時,可能加了小球的直徑 D.計算擺長時,可能忘了加小球半徑

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用單擺測重力加速度的實驗中,

1)從下列器材中選用最合適的器材(填寫器材代號)___________

A.小鐵球 B.小塑料球 C.20cm長的細線

D.100cm長的細線 E手表 F時鐘 G秒表

2)(單選)若實驗測得的g值偏大,可能的原因是_______

A.擺球的質量太大

B.測擺長時,僅測了線長,未加小球半徑

C.測周期時,把n次全振動誤記為(n+1)次

D.擺球上端未固定牢固,振動中出現松動(擺長變長)

3)某同學想進一步驗證單擺的周期和重力加速度的關系,但又不可能去不同的地區做實驗。該同學就將單擺與光電門傳感器安裝在一塊摩擦不計、足夠大的板上,使板傾斜α角度,讓擺球在板的平面內做小角度擺動,如圖甲所示。利用該裝置可以驗證單擺的周期和等效重力加速度的關系。若保持擺長不變,則實驗中需要測量的物理量有________。若從實驗中得到所測物理量數據的圖線如圖乙所示,則圖像中的縱坐標表示_________,橫坐標表示_________。

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