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【題目】如圖所示，有一光滑斜面傾角為θ，放在水平面上，用固定的豎直擋板A與斜面夾住一個光滑球，球質量為m．若要使球對豎直擋板無壓力，球連同斜面應一起（）

A. 水平向右加速，加速度a=gtanθ

B. 水平向右減速，加速度a=gsinθ

C. 水平向左加速，加速度a=gtanθ

D. 水平向左減速，加速度a=gsinθ

【答案】C

【解析】試題分析：當小球與豎直擋板無壓力時，小球受重力和斜面的支持力，與斜面具有共同的加速度，根據小球的受力判斷出加速度的方向，從而根據平行四邊形定則求出合力的大小，再根據牛頓第二定律求出加速度的大小．

小球受重力和斜面的支持力，根據受力，知道兩個力的合力方向水平向左，所以整體的加速度方向水平向左。根據平行四邊形定則，，由牛頓第二定律得，加速度，小車水平向左加速或水平向右減速，加速度大小為，故C正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組，在研究合外力做功與速度變化關系的實驗中，做了如下實驗；如圖所示，A物體的質量為M，B物體的質量為m；固定斜面頂端有一光滑定滑輪，A、B通過細繩連接；A物體上固定一遮光片，斜面底端有一光電計時器（未完全畫出）可以記錄遮光片通過光電門的時間t；通過刻度尺可測量物塊A到光電門初始距離L;A物體與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力；開始時A可以恰好沿斜面勻速下滑，剪斷細線后，A下滑；

（1）用游標卡尺測得遮光片寬度d，如圖所示，讀數為______mm；

（2）物塊A通過光電門的速度v=________；

（3）多次改變物塊A與光電門的初始距離L，測得遮光片對應通過光電門的時間t，做出L-1/t2圖像，則下列圖像與實際相符的是_____

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一帶正電的點電荷固定于O點，兩虛線圓均以O為圓心，兩實線分別為帶電粒子M和N先后在電場中運動的軌跡，a、b、c、d、e為軌跡和虛線圓的交點。不計重力。下列說法說法正確的是

A. M帶負電荷，N帶正電荷

B. M在b點的動能小于它在a點的動能

C. N在d點的電勢能等于它在e點的電勢能

D. N在從c點運動到d點的過程中克服電場力做功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】讓質子（)和氘核()的混合物沿著與電場線垂直的方向進人勻強電場，要使它們最后的偏轉角相同，這些粒子必須具有相同的

A. 初速度 B. 動能 C. 動量 D. 質量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質量均為 m=1.0 kg 的物塊 A、 B 通過輕質彈簧相連，豎放在水平地面上，彈簧的勁度系數 k= 100 N/m。 A、B 的右側豎立一固定光滑桿 MN，物塊 C 穿在豎直桿上。一條不可伸長的輕繩繞過位于 A 正上方的輕質定滑輪 P， --端連接 A，另一端連接 C。開始時物塊 C 與輕滑輪 P 等高且 PC 間距 L= 0.3m，繩處于伸直狀態但無張力。現將 C 由靜止釋放，已知它恰好能使 B 離開地面但不繼續上升。 (取 g=l0m/s2)

(1)求 C 的質量 mc。

(2)若將 C 換成質量為 1.0 kg 的 D，仍從上述初始位置由靜止釋放，則 B 離開地面時 D 的速度是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲中所示，在豎直向上的勻強磁場中，水平放置一個不變形的單匝金屬圓線圈，規定線圈中感應電流的正方向，當磁場的磁感應強度B隨時間t按如圖乙變化時，下列四圖中正確表示線圈中感應電動勢E隨時間t變化的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(8分)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。

(1)某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：

A．兩根細繩必須等長

B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

D．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數相等

E．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置

其中正確的是________(填入相應的字母)。

(2)“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的力的示意圖。

①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________。

②本實驗采用的科學方法是________(填正確答案標號)。

A. 理想實驗法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法

(3)某同學在坐標紙上畫出了如圖所示的兩個已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示2 N，兩力的合力用F表示，F1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，關于F1、F2與F、θ1和θ2關系正確的有________(填正確答案標號)。

A．F1＝4 N B．F＝12 N C．θ1＝45° D．θ1<θ2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用電流表和電壓表測定電池的電動勢E和內電阻r的電路如圖甲所示，一位同學測量的六組數據如下表格中所示，則：

(1)根據表格中的六組數據在乙圈中作出U-I圖線______。

（2）根據圖線得出的電池電動勢E= ______V，根據圖線得出的電池內電阻r=______ Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中．

（1）在研究物體的“加速度、作用力和質量”三個物理量的關系時，我們用實驗研究了小車“在質量一定的情況下，加速度和作用力的關系”；又研究了“在作用力一定的情況下，加速度和質量之間的關系”．這種研究物理問題的科學方法是

A．建立理想模型的方法 B．控制變量法

C．等效替代法 D．類比法

（2）研究作用力一定時加速度與質量成反比的結論時，下列說法中正確的是

A．平衡摩擦力時，應將裝砂的小桶用細繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車質量時，要重新平衡摩擦力

C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源

D．在小車中增減砝碼，應使小車和砝碼的質量遠大于砂和小桶的總質量

（3）某次實驗中得到一條紙帶，如圖2所示，從比較清晰的點起，每5個計時點取一個計數點，分別標明0、l、2、3、4…，量得0與1兩點間距離x1=30mm，1與2兩點間距離x2=36mm，2與3兩點間距離x3=42mm，3與4兩點間的距離x4=48mm，則小車在打計數點2時的瞬時速度為 m/s，小車的加速度為 m/s2．

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同步練習冊答案