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【題目】化學概念在邏輯上存在如圖所示關系,對下列概念間的關系說法不正確的是(

A. 純凈物與化合物屬于包含關系 B. 化合物與氧化物屬于交叉關系

C. 單質與化合物屬于并列關系 D. 氧還反應與化合反應屬于并列關系

【答案】BD

【解析】

A、純凈物是指由一種物質組成的物質,化合物是純凈物的一部分,二者是包含關系,所以正確;B、化合物是由不同種元素組成的純凈物,氧化物是指由兩種元素組成的且其中一種是氧元素的化合物,二者是包含關系,所以錯誤;C、單質是由同種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物,二者是并列關系,所以正確;D、氧化反應是物質與氧發生的反應;化合反應是由兩種或兩種以上的物質生成一種物質的反應,二者屬于交叉關系,所以錯誤。故選BD。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。

(1)t2℃時,將甲、乙兩種固體物質各50g分別加入兩只盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,所得乙溶液為___________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(2)P點表示的含義:______________

(3)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有__________(寫一種即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一包黑色粉末 9.6g,它由氧化銅和木炭粉混合而成。現將它裝入大試管中加熱到不再生成紅色物質為止,冷卻后分離,得到紅色銅 4.8g,試計算原混合物中氧化銅的質量分數。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】測定空氣中氧氣含量的實驗.

(1)實驗過程中看到的現象:____________

(2)這個實驗除了得出氧氣占空氣體積的1/5外,還能得出有關氮氣性質的哪些結論?_______

(3)實驗后發現測得的氧氣體積分數小于1/5,請你幫他分析造成這種結果的可能原因(答一點即可):__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)如圖表示某些物質間的轉化關系(反應條件均略去),其中A為天然氣的主要成分,C為相對分子質量最小的氧化物,F為紅棕色粉末,G為最常見的金屬,B、D、E均為無色氣體。請回答:

(1)X是________________(填化學式)。

(2)B物質固態時的名稱是________,該固態物質在實際生活中的一種用途是 ___

(3)寫出下列反應的化學方程式

①A+E→B+C:

②G與E在一定條件下反應的化學方程式: ___ ______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。

(1)物質的組成及構成關系如右圖所示,圖中

①表示的是_____②表示的是_____

(2)下列說法正確的是_____(填字母)

A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的  

B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的  

C.氯化氫是由氯化氫是由氫和一個氯原子構成的

(3)在水、汞、氯化鈉三種物質中,由離子構成的是_____;保持水化學性質最小的粒子是_____

(4)在化學反應前后,下列各項中一定沒有變化的是_______,可能變化的是 ______,一定變化的是________

①元素的化合價 ②分子的數目③元素的種類④物質的總質量⑤原子的數目 ⑥物質的種類

(5)下圖是氧硫氯三種元素的原子結構示意圖。氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的________相同。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】食醋是廚房中的一種調味品,其中含有少量醋酸(化學式CH3COOH)。下列有關醋酸的說法正確的是(  )

A. 醋酸分子是由碳、氫、氧三個元素組成的 B. 每個醋酸分子中有8個原子

C. 醋酸中碳、氫、氧三種元素的質量比是1:2:1 D. 醋酸中碳元素的質量分數為36%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】食醋是廚房中的一種調味品,其中含有少量醋酸(化學式CH3COOH)。下列有關醋酸的說法正確的是(  )

A. 醋酸分子是由碳、氫、氧三個元素組成的 B. 每個醋酸分子中有8個原子

C. 醋酸中碳、氫、氧三種元素的質量比是1:2:1 D. 醋酸中碳元素的質量分數為36%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】采用適當的試劑,可從石灰石 (主要成分是CaCO3 )中獲得高純度CaCO3,其流程如下:(流程中的雜質不溶于水也不與酸反應 )

(1)流程圖中進行的操作I的名稱是____,該操作的溫度要求控制在相對____(較高較低” )的環境下進行,才能更好地提高提純效率。

(2)石灰石煅燒反應的基本反應類型是_______

(3)該流程圖所示物質中,溶于水放出大量熱的氧化物是_____(化學式” )。

(4)使原料中各原子的利用率盡可能達到 100%綠色化學的核心理念之一。上述流程中有的物質可以再利用,該流程中可再利用的物質是 _______(化學式”)。

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