【題目】下列示意圖①~③中,“
” 表示氫原子,“
”表示氧原子。
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(1)表示化合物的是___________(填序號),③中分子所代表的物質是如圖中___________(填字母)試管中產生的氣體,圖中A連接電源的___________(填“正極”或“負極”)。該反應的化學方程式為__________。
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(2)請從微觀角度解釋質量守恒的原因:________。
【答案】① C 負極
反應前后,原子的種類和數目沒有發生改變
【解析】
水在通電的條件下,與負極相連的試管產生氫氣,與正極相連的試管產生氧氣,并且體積比為2:1。
(1)由兩種或兩種以上元素組成的純凈物是化合物,①②③三種物質中,①中的一個分子由兩個氫原子和一個氧原子構成,屬于化合物,并且可判斷是水。②中一個分子由兩個氧原子構成,為氧氣;③中一個分子由兩個氫原子構成,為氫氣。下圖為水的電解,在正極產生氧氣,負極產生氫氣,所以氫氣如圖中試管C中產生的氣體,A連接電源的負極,化學方程式為:
。
(2)反應前后,原子的種類,數目以及元素的種類均沒有發生改變,因此微觀角度質量守恒的原因是:反應前后,原子的種類和數目沒有發生改變。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~G是初中常見的7種物質,它們有如下圖所示的轉化關系。
已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應,D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發出明亮的藍紫色火焰。
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(1)請寫出下列物質的化學符號:D___________,G___________,H___________。
(2)請寫出下列變化的文字表達式:①B→F___________,②C→B___________。
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【題目】天然水凈化為自來水的主要流程如下:
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(1)下列說法不正確的是__(填字母).
A.過濾池可以除去難溶性雜質 B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味
C.清水池中一定是軟水 D.投藥消毒發生的是化學變化
(2)自然界中的水多含雜質.含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水稱為硬水,鑒別硬水和軟水的方法是加入_______.
(3)每一滴水都來之不易,列舉一條生活中具體可行的節水措施:___________.
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【題目】請你根據下列實驗裝置圖,回答有關問題:
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(1)請寫出有關儀器的名稱① ___________________。②___________________。
(2)若選擇 A、D 裝置,連接導管口a、d 可以制取某種氣體,該反應的化學方程式為_________________________________。若選擇 C、D 裝置,連接導管口 c、e 可以制取的氣體是____________。該反應的化學方程式為___________________________。
(3)相對于 B 裝置來說,C 裝置的優點是___________________。
(4)簡述用D裝置收集二氧化碳時的驗滿方法___________________。
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【題目】我市南部山區擁有豐富的石灰石礦產資源。有某一礦山上的石灰石樣品,其中只含二氧化硅雜質(二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應且耐高溫的固體)。明水街道某學校的同學們想測定該樣品中碳酸鈣的質量分數,他們選取了一塊石灰石樣品,將其敲打粉碎后,稱出16 g放入燒杯內(燒杯質量為10 g)。然后加入50 g某一定溶質質量分數的稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產生氣泡為止,剩余總質量為71.6g。請完成下列問題:
(1)將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是:_____;
(2)實驗結束時,理論上共放出二氧化碳的質量為多少_____;
(3)計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數。_____(保留小數點后一位小數)
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【題目】請回答下列問題:
(1)加熱一定質量的高錳酸鉀至完全分解,則生成氧氣的質量占高錳酸鉀中氧元素的質量分數為__________________。
(2)小宇同學將16 g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣,反應一段時間后,稱量試管內剩余固體的質量為14.4 g。
①剩余固體中,含有的物質是____________。
②生成二氧化錳的質量__________________(寫出計算過程)
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【題目】將顆粒大小相同的等質量X、Y、Z三種金屬放入等濃度的稀鹽酸中,產生氫氣質量如圖所示,下列說法正確的是( )
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A. 金屬X最活潑
B. 金屬Y的相對原子質量一定大于X
C. 若金屬Z是Fe,則金屬X一定是Al
D. 金屬Z反應掉的稀鹽酸一定最少
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【題目】用序號填空:A食鹽水、B紅磷、C氯酸鉀、D四氧化三鐵、E氦氣、F銀、G雨水。屬于混合物的有________________;屬于單質的有________________;屬于氧化物的有________________;屬于化合物的________________;
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【題目】請結合下圖回答問題
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(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a _______,b____________。
(2)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,可選用裝置A和__________(選填序號)組合。裝入藥品前要先__________,棉花團的作用是____________,該反應的符號表達式____________。
(3)用雙氧水和二氧化錳制氧氣,二氧化錳的作用是_______,該反應的符號表達式_______。
(4)用如圖裝置制取CO2并驗證相關性質。
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①生成CO2反應的符號表達式____________。
②相對于B裝置,選擇該發生裝置的優點是__________。
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