【題目】配平下列化學方程式。
(1)____CH4+____O2
____CO2+____H2O
(2)____C2H5OH+____O2
____CO2+____H2O
(3)____PH3+____O2
____P2O5+____H2O
(4)____KClO3
____KCl+____O2
【答案】1 2 1 2 1 3 2 3 2 4 1 3 2 2 3
【解析】
(1)選擇定1法配平:先選取最復雜的化學式CH4將其化學計量數定位1,其中C原子的數目為1,H原子的數目為4,所以化學式CO2的化學計量數為1,化學式H2O的化學計量數為2,此時雙橫線后O原子的數目為4,則化學式O2的化學計量數為2,所以四種物質的化學計量數從前向后依次為1、2、1、2,故填1、2、1、2。
(2)選擇定1法配平:先選取最復雜的化學式C2H5OH將其化學計量數定位1,其中C原子的數目為2,H原子的數目為6,O原子的數目為1,所以化學式CO2的化學計量數為2,化學式H2O的化學計量數為3,此時雙橫線后O原子的數目為7,雙橫線前化學式C2H5OH含有1個氧原子,則化學式O2的化學計量數為3,所以四種物質的化學計量數從前向后依次為1、3、2、3,故填1、3、2、3。
(3)選用觀察法:雙橫線前后H原子的數目分別為3、2,其最小公倍數為6,使雙橫線前后H原子的數目均變為6,則化學式PH3的化學計量數為2,化學式H2O的化學計量數為3,化學式P2O5的化學計量數為1,此時雙橫線后面的O原子的數目為8,則化學式O2的化學計量數為4,所以四種物質的化學計量數從前向后依次是2、4、1、3,,故填2、4、1、3。
(4)選擇定1法配平:先選取最復雜的化學式KClO3將其化學計量數定位1,其中K原子的數目為1,Cl原子的數目為1,O原子的數目為3,所以化學式KCl的化學計量數為1,化學式O2的化學計量數為3/2,化學計量數不能為分數,應為整數,所以各物質的化學計量數都乘以2,所以,三種物質的化學計量數從前向后依次為2、2、3,故填2、2、3。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)現在很多家庭自備干粉滅火器,其中一種滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹干粉(干粉的主要成分是磷酸二氫銨)滅火。
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①滅火器中的二氧化碳可利用空氣中含量最多的氣體來代替,該氣體是________(填化學式)。
②鋼是鐵的合金,屬于________(填“金屬材料”或“合成材料”)。
③磷酸二氫銨(NH4H2PO4)受熱分解生成磷酸(H3PO4)和氨氣,并吸收大量的熱,并能在可燃物表面形成一層玻璃狀的覆蓋層,該反應的化學方程式是______________。
(2)利用下圖裝置完成兩個實驗。(白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃)
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若擠壓左側滴管1,一段時間后,加熱燃燒管至240℃以上。
①雙球管中發生反應的化學方程式為__________________。
②燃燒管中白磷和紅磷均不燃燒,其原因是_________________。若擠壓右側滴管2,一段時間后,微熱燃燒管至80℃。
③雙球管中發生反應的化學方程式為_______________。
④得出可燃物燃燒需要溫度達到著火點的結論,對應的現象是__________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是化學實驗中常見的基本操作,據圖回答下列問題:
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(1)如圖A所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶標簽的一面要________________,細口瓶的瓶塞要____________在桌面上。
(2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好,對其原因的敘述正確的是____________(填序號)。
A平衡氣壓,方便取下燈帽
B揮發水分,利于點燃酒精燈
C減少揮發,利于節約酒精
(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時:
①試管里的液體不應超過試管容積的____________;
②先對試管進行____________,然后用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱。
(4)如圖D所示,如果試管內壁附有不易洗掉的物質時,清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉洗滌,再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗,然后倒放在____________上晾干。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室進行氮氣的制取。
①實驗室利用下圖裝置制備氮氣。
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方法一:甲處通入空氣,乙處玻璃管放入的物質可以是_________。
方法二:利用
受熱分解得到氮氣和水,該物質下劃線的原子團稱為_________。
有同學為了方便,將“乙”處裝置改進利用,放入
進行實驗,該方法可能造成的后果是__________。
②實驗反思:
兩種方法,得到的氮氣密度總是不相等的原因是_______________________。兩者相比較,方法一的優點是______________________,方法二的優點是___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有高錳酸鉀、紅磷、鐵、木炭、硫、鎂帶、蠟燭等,按下面的要求選擇適當的物質和適當條件發生化學反應,寫出反應的文字表達式,在括號內注明反應的類型(化合反應、分解反應)。
(1)寫出一種紫黑色粉末加熱的反應_____;(_____)反應)
(2)寫出一種黃色固體物質的燃燒反應_____;(_____)反應)
(3)寫出一種紅色固體物質的燃燒反應_____(_____)反應)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列根據化學方程式的計算題有錯誤,簡述錯誤的原因,并加以改正。
加熱12.25 g氯酸鉀,充分反應后可制得氧氣多少克?
解:設生成氧氣的質量為x。
KClO3
KCl+O2↑
122.5 32
12.25 g x
x=3.2 g
答:加熱12.25 g氯酸鉀,可制得氧氣3.2 g。
(1)錯誤原因:______。
(2)改正:______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖1是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,20℃時,向兩支試管中加入等質量的甲、乙兩種固體物質,分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖2所示的現象。下列說法正確的是( )
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A. 所得溶液是20℃時乙的飽和溶液
B. 從20℃降溫到
,甲、乙兩物質的溶解度相等,溶質的質量分數甲比乙小
C. 升高溫度可使試管中甲、乙溶液的溶質質量分數均增大
D. 乙中混有少量甲,可用降溫結晶法提純乙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】Ⅰ如圖是某粒子的結構示意圖,回答下列問題
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(1)X表示_____
(2)當X=12時,該粒子不顯電性,Y=_____
(3)當Y=1時,該粒子易_____(填“得”或“失”)電子,變成_____(填“陽”或“陰”)離子,該離子符號為_____
Ⅱ.根據下列幾種粒子的結構示意圖,回答問題:
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(1)其中屬于陰離子的是_____(填序號,下同)
(2)屬于同種元素的是_____
(3)具有相似化學性質的是_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用來測定空氣成分的方法很多,圖
所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中含量的方法.實驗過程是:
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第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記.
第二步:點燃燃燒匙內的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發現水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的1/5.
請回答下列問題:
(1)上面的實驗同時證明了氮氣有________的化學性質.
(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的1/5,你認為導致這一結果的原因可能是(寫一條)________.
(3)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如圖2所示),你認為改進后的優點是:________.
(4)寫出紅磷燃燒的文字表達式:________
(5)上述實驗中的紅磷不能用木炭或硫代替,原因是:________.
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