【題目】寫出下列物質化學式。
名稱 | 碳酸 | 氧化鐵 | 硫酸銅 | 硝酸銨 | 氫氧化鋁 | 氯化鎂 |
化學式 | _____ | _____ | _____ | _____ | _____ | _____ |
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小可為了比較不同的鹽溶液對金屬銹蝕速率的影響，在實驗室進行如下實驗。器材和藥品：鐵釘、氯化鋇溶液、氯化鈉溶液、氯化鈣溶液、蒸餾水、試管若干支、計時器(實驗建議鹽溶液不宜超過10%)。
(1)該實驗還可能用到的儀器有______。
(2)結合老師建議，請你幫小可寫出具體實驗步驟______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學教材中“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣。請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白。
（問題）氧化銅（CuO）能不能作過氧化氫（H2O2）分解反應的催化劑呢？
（猜想）氧化銅能作過氧化氫分解反應的催化劑。
（實驗驗證）
實驗 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
實驗一 | 常溫下，在試管中加入10mL5%的H2O2溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中 | 有少量氣泡產生，木條沒有復燃 | 常溫下H2O2分解速率非常緩慢，放出很少量氧氣 |
實驗二 | 常溫下，在裝有10mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量的CuO，然后將帶火星的木條伸入試管中 | 有較多氣泡產生，____ | ________ |
（過論與反思）經過討論，有的同學認為只有上述兩個實驗，不能證明CuO能作過氧化氫分解反應的催化劑，還要補充一個探充實驗。
實驗三：（實驗目的）探究_____。
（實驗步驟）①準確稱量CuO（少量）的質量；
②重復實驗二的步驟；待反應結束，將試管里的物質______，洗滌，干燥，稱量；
③對比反應前后CuO的質量。
（討論）如果CuO在反應前后的質量不改變，則說明CuO能作過氧化氫分解反應的催化劑。但小茗同學認為，要證明猜想，上述三個實驗還不足以說明，還需要再增加一個實驗，以驗證______。
（實驗結論）________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬鎳（Ni）與物質X的溶液發生反應的化學式為：Ni+X==Cu+ NiSO4，則下列說法錯誤的是
A.Ni的化合價由0價變為+2價B.X的化學式為CuSO4
C.反應后固體質量增加D.Cu的金屬活動性比Ni強
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】茶葉中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血壓．下列有關茶氨酸的說法中，錯誤的是
A.茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成
B.每個茶氨酸分子含有26個原子
C.茶氨酸中碳元素與氫元素的質量比為6︰1
D.茶氨酸是由7個碳原子、14個氫原子、3個氧原子和2個氮原子構成
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學實驗過程中的規范操作對實驗安全至關重要。下列做法中正確的是（ ）
A.用剩的藥品可以帶出實驗室
B.加熱后的試管立即用水沖洗
C.實驗藥液濺進眼睛，立即用紙巾擦拭
D.灑在實驗臺上的酒精失火，立即用濕布覆蓋
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】飲料中的果味大多來自脂類。丁酸乙酯（C6H12O2）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調香劑。下列敘述中正確的是
A.丁酸乙酯是由20個原子構成B.一個 丁酸乙酯分子中碳氫氧原子的個數比為3: 6:2
C.丁酸乙酯中碳氫氧元素質量比為18:3:8D.丁酸乙酮的相對分子質量為116g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】能對實驗現象進行準確的描述，也是實驗能力的一種體現。以下對實驗現象的描述不正確的是
A.在空氣中加熱銅片，銅片表面變黑
B.天然氣在空氣中燃燒產生藍色火焰，并生成水和二氧化碳
C.將足量一氧化碳通過灼熱的氧化銅粉末，黑色固體逐漸變成光亮的紅色
D.將光亮的鋅粒放入稀硫酸中，鋅粒表面產生大量氣泡
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