【題目】用天平和量筒測量某金屬塊的密度.
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(1)在調節天平平衡時,將游碼移到橫梁標尺的0刻度線上,此時指針偏向分度盤的左側,要使天平平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向 (左/右)移動;
(2)用調節好的天平稱金屬塊的質量,當天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示,則金屬塊的質量為 g;
(3)用量筒測金屬塊的體積,如圖乙所示,則金屬塊的密度為 g/cm3.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛為比較A、B兩種液體的吸熱本領,組裝了如圖所示的裝置.他用完全相同
的鐵架臺、石棉網、酒精燈、燒杯、溫度計各兩個進行實驗.![]()
(1)實驗應控制:兩個燒杯中所裝的A、B兩種液體的初溫相同、相等.
(2)給兩種液體加熱,記錄兩種液體的初溫和末溫,當相同時,溫度升高較多的液體其比熱容較 .
(3)在實驗過程中,小剛發現兩液體溫度都升高20℃時,A液體需加熱5min,B液體需加熱10min,則液體的比熱容較大.
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【題目】如圖所示是木塊在水平面上運動時每隔相等時間曝光一次所得到的照片,曝光時間間隔 為 0.02s,木塊從 1 位置到 3 位置運動的距離是___________ cm,木塊從 1 位置到 4 位置運動的 速度為___________ m/s.
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【題目】小聰同學為了測量醬油的密度,進行以下實驗:
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(1)將待測醬油倒入燒杯中,用已調節好的天平測量燒杯和醬油的總質量(如圖甲所示),由圖可知天平標尺的分度值是________g,燒杯和醬油的總質量是________g.
(2)將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中(如圖乙所示),量筒中醬油的體積是________cm3 .
(3)用已調節好的天平測量剩余醬油和燒杯的總質量(如圖丙所示),由此可知醬油的密度是________kg/m3 .
(4)小方設計另一種測量醬油密度的實驗方案:用天平測出空燒杯的質量m1;向燒杯內倒入適量醬油,再測出燒杯和醬油的總質量m2;然后把燒杯內的醬油全部倒入量筒內,測出量筒內醬油的體積為V;醬油密度的表達式是ρ=
.按該實驗方案測出醬油的密度________.(選填“偏大”或“偏小”)
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【題目】對如圖所示電路的分析,錯誤的是( )![]()
A.當斷開S1 , 閉合S2、S3時,R1與R2為串聯
B.當斷開Sl、S2 , 閉合S3時,R1與R2為串聯
C.當斷開S3 , 閉合S1、S2時,R1與R2為并聯
D.只要同時閉合Sl、S3 , 就會出現短路現象
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【題目】如圖是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖. ![]()
(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規格應該是的(“相同”或“不同”).
(2)如表是某同學實驗中的一組數據.
電流表的位置 | A | B | C |
電流/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
指出表格中所記錄的數據中,明顯錯誤的數據 , 造成錯誤的原因是 .
(3)實驗中某同學發現兩個串聯的小燈泡中,一個發光,一個不發光,造成其中一個小燈泡不發光的原因可能是
A.通過燈泡的電流小
B.燈泡的燈絲斷了
C.燈泡被短路了
D.小燈泡靠近負極.
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【題目】如圖是一種自動測定油箱內油面高度的裝置,R2是滑動變阻器,它的金屬滑片連在杠桿的一端,從油量表(由電流表改裝而成)指針所指的刻度,就可以知道油箱內油面的高度,當油面上升時( )![]()
A.電壓表示數變小,油量表示數變大
B.電壓表和油量表示數都變大
C.電壓表示數變大,油量表示數變小
D.電壓表和油量表示數都變小
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【題目】
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實驗室常用的溫度計是利用液體 的性質進行測置的.“超越組”用的是如圖甲所示裝置,這樣測出的溫度會偏 (選填“高”或“低”).“先鋒組”加熱一定時間后,溫度計的示數如圖乙所示.此時水的溫度為 ℃.根據實驗數據.他們描繪了水的溫度隨時間變化的圖象.如圖丙所示.如果操作及實驗器材均無問題,可知此時大氣壓 (選填“大于”、等于’或“小于”)標準大氣壓.根據水沸騰時的特點,家里煮雞蛋時.當水沸騰時可以改用 (選填“大”或“小”)火繼續煮較好.實驗中收集多組數據是為了 (選填“A”或“B”).
A.尋找普遍規律 B.減小實驗誤差.
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【題目】“小華用電能表測量家中電熱淋浴器的熱效率,他將家中其他用電器與電源斷開,僅讓淋浴器工作,把淋浴器內質量為50kg,初溫為20℃的水加熱到50℃,加熱前后電能表示數如圖所示,已知C水=4.2*103J/(kg℃)。求:⑴水吸收的熱量;(2)電熱淋浴器的熱效率.![]()
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